四川教育新聞網(wǎng)瀘州9月29日訊（通訊員 陳正樹）為了維護(hù)職稱評(píng)審的公開、公平和公正，充分發(fā)揮職稱評(píng)審在教師隊(duì)伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用，提升教師的專業(yè)技術(shù)能力，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。瀘縣石橋中學(xué)在2016年職稱申報(bào)和推薦評(píng)審工作中，始終做到堅(jiān)持“五項(xiàng)制度”，嚴(yán)格要求，嚴(yán)明程序，嚴(yán)守紀(jì)律，取得了教職工的廣泛認(rèn)可和良好的效應(yīng)。
一是堅(jiān)持“信息公開制”。辦公室主任是學(xué)校的職評(píng)辦事員，負(fù)責(zé)及時(shí)將國(guó)家、省和瀘州市的職稱評(píng)審的政策條件、程序規(guī)則、工作安排、推薦評(píng)審結(jié)果等在學(xué)校教師QQ群里、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公布公示。既達(dá)到了廣泛宣傳、方便專業(yè)技術(shù)人員查詢的目的，又發(fā)揮了接受社會(huì)監(jiān)督，提高職稱工作透明度的作用。
二是堅(jiān)持“誠(chéng)信承諾制”。規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員在職稱申報(bào)時(shí)，提交《職稱申報(bào)誠(chéng)信承諾書》，以確保承諾的內(nèi)容真實(shí)有效。《職稱申報(bào)誠(chéng)信承諾書》中，要明確個(gè)人承諾的主要內(nèi)容，并要求本人親筆簽名和單位及單位領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。對(duì)于在申報(bào)工作中弄虛作假的專業(yè)技術(shù)人員，取消其評(píng)審資格。對(duì)已取得的專業(yè)技術(shù)資格，予以撤銷，三年內(nèi)不準(zhǔn)其再申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。對(duì)在審核工作中違反政策規(guī)定，不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，為專業(yè)技術(shù)人員提供虛假證明材料的部門、單位，一經(jīng)查實(shí)，將在媒體上曝光，并視情節(jié)輕重，決定是否停止下一年度的職稱申報(bào)資格。通過(guò)有力措施，杜絕了弄虛作假現(xiàn)象。
三是堅(jiān)持“表決實(shí)名制”。在學(xué)校職評(píng)小組表決表上，增加了學(xué)校評(píng)委簽名一欄，要求評(píng)委在表決表上簽署本人姓名，進(jìn)行實(shí)名表決，增強(qiáng)了評(píng)委的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)表決表對(duì)評(píng)委履職情況進(jìn)行分析考核，對(duì)不能出以公心、客觀公正、明顯不稱職的學(xué)校評(píng)委，通過(guò)評(píng)委會(huì)換屆、平時(shí)維護(hù)調(diào)整等手段，及時(shí)調(diào)整退出學(xué)校評(píng)委隊(duì)伍。
四是堅(jiān)持“制度先行制”。該校在啟動(dòng)職稱推薦評(píng)審工作前，都要按照市縣職評(píng)文件精神，及時(shí)召開全體教職工大會(huì)，討論修改《石橋中學(xué)職稱推薦辦法》，杜絕制度的針對(duì)性，確保推薦工作的公正、公平。
五是堅(jiān)持“效果追蹤制”。該校對(duì)新評(píng)職稱教師要連續(xù)進(jìn)行三年跟蹤調(diào)查。調(diào)查該教師履新職情況。對(duì)不能履行新級(jí)別職稱職責(zé)的教師要采取行政領(lǐng)導(dǎo)談話、績(jī)效考核兌現(xiàn)、降低聘任等級(jí)等處理。以確保充分發(fā)揮職稱評(píng)審在教師隊(duì)伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用，提升教師的專業(yè)技術(shù)能力，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
