激發(fā)教師教育教學(xué)熱情，提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，南街小學(xué)于2024年5月11日成功舉辦了第六屆“教育論壇”。本次論壇以“百花齊放，交流互鑒，共建美好南小”為主題，全校教職工齊聚五樓會議室，共同探討教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
在論壇籌備階段，教務(wù)處對各位教師代表的講稿和發(fā)言稿進(jìn)行了嚴(yán)格的審定，確保內(nèi)容真實(shí)、實(shí)用，并富有引領(lǐng)作用。這一舉措確保了論壇的學(xué)術(shù)質(zhì)量，為與會者提供了高質(zhì)量的交流與學(xué)習(xí)平臺。
論壇現(xiàn)場，兩位教師代表分別上臺發(fā)言，分享了自己的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。沈鵬老師以《論體育教學(xué)效果最優(yōu)化的實(shí)踐策略》為題，深入剖析了體育教學(xué)效果優(yōu)化的途徑，提出了切實(shí)可行的策略，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。肖文肖老師則帶來了《由境漸入心識字淡無痕——淺談低年級有效識字教學(xué)》的講座，她結(jié)合低年級學(xué)生的特點(diǎn)，提出了有效的識字教學(xué)方法，為低年級教師提供了寶貴的教學(xué)參考。
這兩位教師的精彩發(fā)言不僅讓與會教師受益匪淺，也展示了南街小學(xué)教師在教育教學(xué)領(lǐng)域的深厚功底和創(chuàng)新精神。他們的經(jīng)驗(yàn)分享為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了寶貴的參考，也激發(fā)了其他教師不斷追求教學(xué)創(chuàng)新和專業(yè)成長的熱情。
隨后，分管校長在論壇上發(fā)表了重要講話。他對本次論壇的舉辦給予了高度評價，并對教師們的辛勤付出和取得的成果表示了肯定。他強(qiáng)調(diào)，教師的專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，希望全體教師能夠繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。
本次“教育論壇”活動取得了圓滿成功。通過此次論壇，教師們不僅學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通的能力。這種跨學(xué)科的交流和合作有助于打破傳統(tǒng)學(xué)科的界限，促進(jìn)教師之間的知識共享和思維碰撞，為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入新的活力。
“教而不研則淺，教而不研則退”。該校表示，將繼續(xù)通過舉辦各類活動，強(qiáng)化教師的教研與科研意識，確保教育教學(xué)的活力與質(zhì)量，旨在培育更多骨干教師，以更加豪邁的激情、堅定的步伐和專業(yè)的行動，共同譜寫南街小學(xué)教育教學(xué)的新篇章。（通訊員 陳武 楊琪）
岳池縣南街小學(xué)校
