科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),助力“雙減”工作全面落實(shí),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的熱情。近期,廣安區(qū)東方小學(xué)校開展了第八屆校園科技藝術(shù)文化節(jié)之趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)比賽活動(dòng)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,一、二年級(jí)的同學(xué)們參加了一次充滿奇趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽——回形針?biāo)掀,比賽要求選手們將回形針漂浮在水面上,規(guī)定2分鐘內(nèi)漂浮個(gè)數(shù)多的獲勝!氨荣愰_始!”裁判員話音剛落,同學(xué)們雙眼緊盯水面,有的小心翼翼地將回形針從水盆的邊緣輕輕地推進(jìn)去;有的動(dòng)作果斷嫻熟,大膽地用大拇指和食指夾住回形針平平放入水中,還有的選手用回形針自制一個(gè)支架,托著回形針輕輕入水。不一會(huì)兒,小小的回形針從三三兩兩到連成一片,現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲一片。
科學(xué)小知識(shí):這是受液體表面張力的影響,抵消了重力的作用,使其不下沉。在液體和氣體的分界處,即液體表面及兩種不能混合的液體之間的界面處,由于分子之間的吸引力,產(chǎn)生了極其微小的拉力。假想在表面處存在一個(gè)薄膜層,它承受著此表面的拉伸力,液體的這一拉力稱為表面張力。
科創(chuàng)中心里,三年級(jí)的同學(xué)們正在用蘿卜和牙簽設(shè)計(jì)并搭建一棟屬于自己的建筑,這里是“蘿卜搭塔”比賽現(xiàn)場(chǎng)。選手們以班為單位,四人一組,幾根蘿卜,一包牙簽,在20分鐘內(nèi)搭建一座高塔,塔搭得高者獲勝。瞧,同學(xué)們分工明確、合作有序,將牙簽作為框架的梁和柱,巧妙地將蘿卜塊連接起來,一座座造型各異的“蘿卜高塔”拔地而起,隨著塔越搭越高,風(fēng)險(xiǎn)也越來越大,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注,小心謹(jǐn)慎,盡其所能完善自己的“高塔”。比賽結(jié)束后,評(píng)委們也舉起卷尺,細(xì)心丈量著各位選手的作品,最后孩子們將使用的蘿卜再次收集起來,用于小兔子的喂養(yǎng)。
科學(xué)小知識(shí):用牙簽和蘿卜塊建造的塔上面小而輕、下面大而重;重量主要集中在底座。塔是鏤空結(jié)構(gòu),塔框架上有許多三角形,增加了塔的穩(wěn)定性。
經(jīng)過激烈的角逐,最終評(píng)出了本次競(jìng)賽的優(yōu)勝班級(jí)。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。本次活動(dòng),激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣,提高了他們的動(dòng)手能力,讓孩子們更加深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),開闊眼界。我校也會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),讓科學(xué)的種子播撒在校園的每個(gè)角落,播撒在每位學(xué)子的心中。(通訊員 陳洋洋 王小波)
廣安區(qū)東方小學(xué),檢查指導(dǎo)開學(xué)工作,廣安區(qū)教科體局