為進(jìn)一步踐行“雙減”政策提質(zhì)增效，落實(shí)“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，6月9日，岳池縣鳳山小學(xué)校如期開展“一二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)無紙筆測評(píng)，以及全年級(jí)音樂、體育、美術(shù)、道法、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)科能力測評(píng)”工作，來自縣域兄弟學(xué)校教研組成員老師共同組成考核評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)，隨機(jī)抽取各班學(xué)生進(jìn)行綜合測評(píng)。
整個(gè)考核測評(píng)采用隨堂抽測的方式，從學(xué)科特點(diǎn)、所學(xué)內(nèi)容出發(fā)，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、個(gè)性特長等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。考核小組從檢查科目考核方案、體育技能、抽唱歌曲、音樂知識(shí)、隨堂繪畫、電腦演示、動(dòng)手操作等方面，對(duì)體、音、美、信、科學(xué)、道法、綜合實(shí)踐進(jìn)行了全方位考核�？己酥校瑢W(xué)生靈活的動(dòng)作、悅耳的歌聲、色彩鮮明的美術(shù)作品、熟練的操作、流暢的語言表達(dá)、縝密的邏輯思維都充分展示了一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
本次測評(píng)工作的開展，對(duì)學(xué)生來說，不僅是一次增強(qiáng)自信、展示自我的機(jī)會(huì)，也對(duì)學(xué)生的多學(xué)科全面發(fā)展起著促進(jìn)作用。同時(shí)也進(jìn)一步了解到教師的課堂教學(xué)、教學(xué)效果及學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的情況，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注了個(gè)體差異，有利于推動(dòng)各科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的提升。
今后，學(xué)校將繼續(xù)踐行“雙減”政策，充分發(fā)揮課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人作用，不斷提高“五育”培養(yǎng)水平，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(通訊員 呂蔚曦)
岳池縣鳳山小學(xué),“雙減”減“量”不減“質(zhì)”
