為進(jìn)一步深化音樂教學(xué)改革，有效落實“雙減”政策，加強校際交流，提升教育教研水平，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，5月26日下午3:00，廣安區(qū)北倉路小學(xué)校利用“半天無課日”在新校區(qū)四樓開展了黨建引領(lǐng)下的“1+N”音樂聯(lián)合教研活動。
參加活動的有北倉路小學(xué)、蘇溪小學(xué)、井河小學(xué)、馬壩小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師，本次活動由教導(dǎo)處李科英老師主持，分為課堂展示、說課分享、課堂評議和活動總結(jié)四個環(huán)節(jié)。
我是四川人，最愛四川話。今天北倉路小學(xué)音樂教師周維運用活潑的動作和最具特色的旋律帶領(lǐng)二年級的孩子們?nèi)ヮI(lǐng)略“螃蟹歌”的獨特魅力。整堂課營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好氛圍，培養(yǎng)了孩子們感知音樂，表現(xiàn)音樂，理解音樂的興趣。
音樂課堂歡樂多，四川民歌《螃蟹歌》。本堂課以課前律動、謎語導(dǎo)入、聆聽音樂、隨琴模唱、伴奏引導(dǎo)、創(chuàng)編表演、總結(jié)升華來展開的。它以靈動詼諧的旋律和空靈可愛的歌聲，讓我們體會到了一只調(diào)皮機靈的螃蟹夾住了一只愁眉苦臉的小鳥的逗趣。
課后，周老師立足對新課標(biāo)的理解，從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)特點，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)方法等方面進(jìn)行了說課。引入“四川盤子”、鈴鼓、雙響筒的合奏，創(chuàng)編表演動作的幽默風(fēng)趣，實現(xiàn)了跨學(xué)科的完美融合。
集思廣益，學(xué)無止境。課堂教學(xué)需要沉淀和反思。設(shè)計生動有趣，目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，課堂融入盤子，雙響筒、鈴鼓等多種樂器，學(xué)生積極參與，樂于表現(xiàn)，用歌聲表達(dá)了歌曲的情感……各校的老師對本堂課進(jìn)行了精準(zhǔn)的點評，在肯定的同時也提出了寶貴的建議。不同的評議是兄弟學(xué)校老師們共同學(xué)習(xí)，共同探究，共同進(jìn)步的體現(xiàn)。
最后，北倉路小學(xué)李科英老師對本次教研展示活動進(jìn)行了總結(jié)。她說：“北倉路小學(xué)作為偉人小平爺爺?shù)娜松鷨⒑教�，我們作為小平家鄉(xiāng)人，傳承家鄉(xiāng)音是大家共同的責(zé)任和義務(wù)。”同時她也肯定了音樂組所有老師的辛苦付出，并對來參加這次活動的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示了感謝。教學(xué)的道路且長且遠(yuǎn)，我們探究的腳步不斷向前。希望我們以后繼續(xù)加強交流和學(xué)習(xí)，在這條探究的道路上共同進(jìn)步，共同傳遞素養(yǎng)和情懷吧!（通訊員 李國慶 李科英）
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