為更好促進我區(qū)小學(xué)科學(xué)教師課堂教學(xué)研究，更有利提高課堂教學(xué)水平，為廣大教師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，5月12日，由廣安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事務(wù)局主辦，棗山小學(xué)承辦，舉行了深化“強課提質(zhì)”、賦能“愛學(xué)課堂”聯(lián)合教研暨教師“大練兵”(小學(xué)科學(xué)學(xué)科)教研活動。
本次“大練兵”活動參賽課題為小學(xué)三年級下冊第11課《不同的聲音》，來自全區(qū)6名科學(xué)學(xué)科骨干教師進行了參賽。經(jīng)開區(qū)教育主管部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校教導(dǎo)主任以及科學(xué)骨干教師共20余人全程參與此項活動。
深化“強課提質(zhì)”在本次活動中，參賽教師們精心制作課件，重視學(xué)生探索科學(xué)的興趣、觀察能力、思維能力、交流表達能力的培養(yǎng)，教學(xué)語言精煉、適時利用課堂生成、教學(xué)環(huán)節(jié)水到渠成、課堂評價多元化，通過演示實驗引導(dǎo)學(xué)生動手操作，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，整個課堂沸騰了，真正讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。
賦能“愛學(xué)課堂”賽課結(jié)束后，經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與聽課教師進行微評課，以評課帶教改，提升課堂教學(xué)的針對性和實效性。本次活動，充分彰顯骨干教師的個人教學(xué)特色，反映出科學(xué)學(xué)科教師立足源頭，將教學(xué)質(zhì)量提升的中心放在課堂;同時關(guān)注學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、能學(xué)、學(xué)好，在“愛學(xué)課堂”的創(chuàng)設(shè)中，繼續(xù)助力教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)生的個性化成長。
本次科學(xué)課堂教研活動，不僅為科學(xué)教師搭建了一個課堂展示的舞臺，也為所有教師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進的良好氛圍。我們將以這次活動為契機，深入探索研究，讓全區(qū)科學(xué)教學(xué)邁上一個新臺階!(通訊員 胡海華)
廣安區(qū)棗山小學(xué)
