為全面落實立德樹人根本任務，推進“課堂革命”，推動教育教學高質量發(fā)展，廣安市教育和體育局全域開展“強課提質·減負增效”義務教育階段學校教師“大練兵”活動。在這春風拂面的暖日里，廣安市語文名師工作室(小學語文組)全體成員，于3月22日齊聚廣安市廣安區(qū)東方小學，開啟了廣安市名師課堂(小學語文)的階段性研修活動。
此次教研活動分為兩個階段，第一階段由名師工作室成員饒?zhí)m和廣安名師吳靜分別執(zhí)教了示范課《酒中李白》、《關雎》。課后，兩位老師作課例闡釋和教學反思，廣安市語文名師工作室成員武勝縣教研室張鳳老師和廣安區(qū)富源小學游忠燕老師對兩位老師的課堂作了精彩點評;第二階段由廣安市語文名師工作室領銜人黎懿作了專題報告——《基于“雙減”和“雙新”的小學語文教學思考》。
吳靜老師執(zhí)教了閱讀鑒賞課——《關雎》，本節(jié)課分為三個環(huán)節(jié)。首先，吳靜老師引導學生通過形式多樣的朗讀，讓學生在低吟淺唱中美讀《關雎》，了解吟誦這種獨特的誦讀方式，在深遠的意境中感受到《詩經》韻律悠揚，孩子們和在場的老師都沉浸在古色古音里，仿佛穿越在千百年前，感受《詩經》傳遞的韻律美;然后，通過品讀關鍵詞“窈窕”、“寤寐”，探索《關雎》的文字美，激發(fā)了孩子們對古詩詞濃厚的興趣，熱愛祖國的語言文字，增強文化自信;最后，通過思辨什么樣的人是真正的“君子”、“淑女”?孩子們紛紛發(fā)表自己獨特見解，體會了讀詩的樂趣，形成健康的審美情趣，把思維引向深刻性。
饒?zhí)m老師執(zhí)教群文閱讀之群詩閱讀——《酒中李白》。在大量閱讀的語文教學環(huán)境下，依托古詩為載體，開展以品酒識人為主題的中國傳統文化教學活動。通過品讀李白的詩讓學生對李白的人有更深刻的認識。課中，側重讓學生在共同賞析的過程中感受李白對酒的熱愛，通過分析三首古詩歸納異同，明白不同的酒詩中的作者不同的心情。在一次次體悟和賞析中，使學生的思辨能力得到提升。
在廣安市語文名師工作室成員武勝縣教研室張鳳和廣安區(qū)富源小學游忠燕老師對兩位老師的課堂作了精彩的現場點評后，廣安市名師工作室領銜人黎懿作了專題報告。該報告就新的教育方案和課程標準作了全面解讀。并為教育新形勢下，小學語文學科教學指明了方向。特別提出我們的語文教學亟待改變有三個方面，第一課堂要變，第二作業(yè)要變，第三評價方式要變。
該報告對工作室的每一位老師來說正是一場及時雨，不僅為教學指明了方向，而且為教育教學質量的提升指明了道路。
“最是一年好光景，總在鶯飛柳綠時”。此次研修活動，讓“強課提質·減負增效”政策落地生根，在工作室領銜人的指引下，通過研修交流活動，把全體成員及學員引向更高、更遠。（通訊員 黎懿 鐘黎明 熊開瓊）
