為進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作體系，夯實(shí)家校協(xié)同的基礎(chǔ)，落實(shí)家庭、學(xué)校的育人責(zé)任，3月4日，鼎屏小學(xué)以班級(jí)為單位召開了2023年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：聽專家講座。李志剛校長(zhǎng)為家長(zhǎng)做了題為《面向2035，培育實(shí)用人才》講座。李校長(zhǎng)首先回顧了近年來的國(guó)家教育政策風(fēng)向標(biāo)。國(guó)家育人關(guān)注孩子的核心素養(yǎng)，尤其注重學(xué)生合作與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對(duì)于“五項(xiàng)管理”，學(xué)生的手機(jī)管理有制度，保證“雙減”落實(shí)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量，保障學(xué)生睡眠時(shí)間，實(shí)行作業(yè)當(dāng)天“終止制”，課外閱讀的優(yōu)點(diǎn)與具體實(shí)施，對(duì)學(xué)生體質(zhì)的科學(xué)鍛煉，做到項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，加強(qiáng)管理。做好學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人。貫徹落實(shí)黨的二十大精神，做到“三全育人”。接著向家長(zhǎng)匯報(bào)了鼎屏小學(xué)一年取得的傲人成績(jī)。然后講述了鼎屏小學(xué)堅(jiān)實(shí)的教育改革步伐。最后對(duì)家庭教育提出建議：勤以養(yǎng)財(cái)，書以養(yǎng)氣，動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)心。
通過校長(zhǎng)講座培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解了國(guó)家教育方針、政策，鼎屏小學(xué)的辦學(xué)特色及辦學(xué)內(nèi)涵以及育人方向，為家校合育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人作好鋪墊。
研培中心何代昆主任就品格教育在學(xué)校及家庭中的實(shí)施作了具體培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的二十四品格如何在家庭實(shí)施，為孩子良好品格的形成，成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人，道德高尚的人，身心健康的人奠基。
學(xué)校專程邀請(qǐng)了鄰水縣人民醫(yī)院院感科科長(zhǎng)吳麗平老師為家長(zhǎng)們做了題為《冬春常見傳染病防控知識(shí)》的講座。吳老師講授了諾如病毒、流感、水痘、肺結(jié)核、手足口病的特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，傳染途徑，具體防控要點(diǎn)及預(yù)防措施等。
通過學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)了解有關(guān)傳染病知識(shí)，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，做自己健康的第一責(zé)任人。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)各班實(shí)際情況，班主任就學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、心理健康、品質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行了全面的反饋和溝通，還開展家庭教育調(diào)查，了解家長(zhǎng)的教育需求，與家長(zhǎng)進(jìn)行探討，共同為孩子的未來著想。
通過學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，又一次拉近了學(xué)校教育與家庭教育的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作和孩子們的身心發(fā)展以及家校教育合力的形成起到了良好的促進(jìn)作用，達(dá)到“家校攜手，雙向共贏”的目的。（通訊員 甘利梅）
鄰水縣鼎屏小學(xué),“一木環(huán)保”公益,鼎屏小學(xué)
