習近平總書記提出：“素質教育是教育的核心，教育要注重以人為本，因材施教。注重學用相長，知行合一，著力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體美全面發(fā)展。”為深入貫徹立德樹人育人目標，有效落實“雙減”政策，進一步磨煉學生意志、開拓學生視野、培養(yǎng)學生團隊合作精神和實踐能力，2月24日，岳池縣實驗學校組織五年級全體學生前往岳池農(nóng)家研學旅行營地開展了為期一天的研學活動。
愛國教育
草長鶯飛二月天，正是研學好時節(jié)。孩子們精神抖擻，整裝出發(fā)。途中的風景惹來孩子們陣陣歡呼，到達目的地，做了短暫的啟動儀式和熱身活動，研學之旅正式開啟!同學們腳步輕輕，神色肅穆地邁進柴云振紀念館，感知“七一勛章”、志愿軍“一級戰(zhàn)斗英雄”、朝鮮“一級自由獨立勛章”獲得者柴云振甘于平凡但傳奇的一生。在紀念館，同學們還了解了廖玉璧、鄧惠中、李波等眾多岳池籍革命先烈的英雄事跡，深深地為革命先輩保家衛(wèi)國、慷慨赴死、英勇無畏的革命精神所震撼。通過參觀紀念館，進一步加深了同學們對于革命英雄事跡的了解，增加了對革命先烈的敬仰，從小在心中埋下愛國情懷的種子。
紅星獻英雄，酬志報國心。在革命先烈們的雕塑前，孩子們重溫了少先隊誓詞，并為英雄們獻上自己親手制作的鮮紅五角星。
步行20分鐘，同學們來到了國防教育基地。擺放的眾多飛機、火箭、坦克等現(xiàn)代軍事武器裝備模型，生動地展現(xiàn)了我國強大的軍事力量。同學們激動地坐上飛機、爬上坦克，沉浸式體驗、了解各類武器裝備，學到了許多國防知識，極大地激發(fā)了同學們的愛國熱情。
集體午餐
經(jīng)過上午的活動，同學們饑腸轆轆，但仍井然有序地排隊領取午餐，同學們圍成一桌，時刻牢記要珍惜糧食，不浪費一粥一飯。吃完飯后大家稍作休整，交流自己上午的收獲。
農(nóng)耕體驗
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研學旅行是行走的課堂，當書本上的知識與現(xiàn)實的體驗相結合，就會變得鮮活而有溫度。來到中小學生勞動實踐基地，同學們在研學導師的示范下體驗農(nóng)耕勞動，有的用鏟子鏟，有的用鋤頭挖，有的用背篼背……在大家的團結合作下，屬于自己班級“責任地”里的菜很快采摘完畢并運送到指定地點。孩子們臉上滿是汗水，也滿是笑容;全身滿是泥土，也滿是收獲。
開心玩耍
策馬揚鞭趁年少，研學旅行正當時。孩子們在春日的陽光里，投入到大自然的懷抱，去感受生活，體驗大自然的奧秘，拓展視野，獲取更多的文化知識。
你瞧，從高高的滑滑梯上下來，同學們笑得臉蛋都紅了;你看,那旋轉木馬上，一個同學推著，其余同學閉上眼睛享受著“飛翔”的感覺，這是團結的快樂;你聽，吶喊聲、加油聲、尖叫聲不斷，“穿越叢林”驚險又刺激，同學們手扶著兩側的繩索，腳下是狹窄的木板，盡管有些顫抖，很難掌握平衡，但還是勇敢、堅定地邁步向前走。走到終點的同學，返回來，為還在途中的同學吶喊助威或傳授經(jīng)驗。不一會兒，所有同學都順利到達終點。通過沉浸式體驗，讓孩子們的勇氣在磨煉中生長，提高了孩子們抗挫折和冷靜處事的能力。
滿載而歸
“讀萬卷書，行萬里路”，本次研學旅行，讓同學們從學校到校外，從書本到大自然，不斷拓展教育的邊界，走向更為廣闊的天地。讓學生感受到了體驗式教育，不再局限于教室、課本。通過在游中學，學中研，研中思，思中行，研學并舉，知行合一，在此過程中提高學習興趣，拓展視野、豐富知識。相信每一位同學都在研學活動中有所進步，有所成長。(通訊員 肖丹)
岳池縣實驗學校,十月常規(guī)教學檢查,實驗學校
