為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面提高教師教育教學(xué)能力。12月5日,鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)組織全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)。
分管教學(xué)的副校長游舒情對信息技術(shù)工程2.0進(jìn)行詳細(xì)解讀。有針對性講解信息技術(shù)教學(xué)中常見的幾種問題及不同的解決辦法,傳授一些操作便捷的小技巧。游校長強(qiáng)調(diào)老師們一定要高度重視這次培訓(xùn)提升的機(jī)會,培訓(xùn)聽課過程中認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,每天做好線上學(xué)習(xí)工作,專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,并做好必要的記錄。要學(xué)以致用,多動(dòng)手實(shí)際操作,不懂多問。要求老師在課堂上靈活自如的使用多媒體設(shè)施,為課堂教學(xué)注入新的活力,讓信息化助力減負(fù)提質(zhì)強(qiáng)基,不斷探索實(shí)踐創(chuàng)新。
信息技術(shù)應(yīng)用能力已經(jīng)成為新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng),信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)給老師們提出了較高的要求,但是同時(shí)也為每一位老師提供了更為廣闊的平臺,提升自身信息技術(shù)素養(yǎng),以技術(shù)賦能,提高課堂質(zhì)量。(通訊員 劉文明)
鄰水五中,春季開學(xué)典禮