少成若天性,習(xí)慣成自然。為規(guī)范一年級學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造良好品格,提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步落實“雙減”工作,推進(jìn)五育并舉,近日,岳池縣實驗學(xué)校舉行了一年級新生課堂常規(guī)養(yǎng)成比賽,展現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌,促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
本次比賽全員參與,14個班級展示了學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂坐姿、舉手發(fā)言、讀書姿勢、寫字姿勢、課間秩序、書包整理、路隊放學(xué)等一系列課堂常規(guī)。孩子們訓(xùn)練有素,整齊劃一,用最飽滿的狀態(tài)展示了他們蓬勃向上的精神風(fēng)貌!
“站如松!”“坐如鐘!”“老師您好!”“誰最行,我最行!”……洪亮的聲音,整齊地問好,展現(xiàn)了一年級小學(xué)生知禮感恩的良好風(fēng)貌!
我們發(fā)言:身體坐正,目視前方,小手舉直,聲音響亮,表達(dá)流暢。
我們合作:面對面坐,發(fā)表見解,你說我聽,我說你聽,交流有序。
我們讀書:精神飽滿,距書一尺。孩子們目光如炬,充滿對知識的渴望,朗朗的讀書聲,如一串美妙的音符,令人沉醉其間。
我們寫字:一拳、一尺、一寸,一橫、一豎、一撇。從拿筆、起筆,到頓筆、收筆。孩子們聚精會神,用心書寫每一個漢字。
最后經(jīng)家長評委團(tuán)公正評判,本次比賽共評選出集體一等獎6名,二等獎8名,學(xué)校為優(yōu)秀班級及獲獎小達(dá)人進(jìn)行了表彰。
“一年級的小學(xué)生在短短兩個多月的時間,能夠做到訓(xùn)練有素、動作規(guī)整、精神飽滿,正是學(xué)校長期以來堅持重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和品格塑造所取得的成效。”一年級學(xué)生家長趙娟女士作為評委代表對孩子們的表現(xiàn)作了精彩點評。
“通過評比,班級間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,為今后實現(xiàn)高效課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。”該校負(fù)責(zé)人表示,“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小養(yǎng)成,從細(xì)節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起!感謝老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,在落實一日常規(guī)和課堂常規(guī)方面下足下深功夫。希望老師們堅持為黨育人、為國育才,積極踐行新課程改革,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,書寫奮進(jìn)篇章,交出滿意答卷。”(通訊員 陳盼 刁志斌)
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