當(dāng)前，學(xué)生心理健康問題日益凸顯，進一步加強中小學(xué)生心理健康教育迫在眉睫。近年來，廣安區(qū)大安初中黨支部將心理健康教育工作納入德育教育重點工作，通過支部引領(lǐng)團隊建設(shè)，深挖學(xué)校心理健康教育資源，創(chuàng)新心理健康教育方式，心理健康教育成效明顯。11月10日上午，廣安區(qū)大安初中開展了“廣安區(qū)心理健康教育示范學(xué)校”創(chuàng)建驗收活動。
廣安區(qū)教科體局德育股李逢忠主任一行，對該校心理健康咨詢室、心理輔導(dǎo)室等進行了實地查看，對心理健康教育和咨詢工作進行了詢問和了解。在查看有關(guān)資料和聽取工作匯報后，李主任一行對學(xué)校心理健康教育工作給予了充分肯定，并就今后工作開展提出了意見建議。
據(jù)悉，該校高度重視心理健康教育的育人作用，將心理健康教育作為推動德育工作和教育教學(xué)工作的重要抓手。成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了心理輔導(dǎo)教師、班級心理健康教育教師團隊、學(xué)生心理健康活動團體等聯(lián)合工作小組，開展了師生 “1+N” 心理健康輔導(dǎo)活動。通過心理健康教育講座、團體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、心理宣泄、家校聯(lián)系及心理體驗活動，全面提升了學(xué)生心理健康水平。同時，學(xué)校以“課后延時服務(wù)”為契機，將心理健康教育與課后延時服務(wù)活動有機融合，通過書法、體育、藝術(shù)等特色課程活動開展，進一步減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心理品質(zhì)，促進了學(xué)生健康發(fā)展。(通訊員 杜建全)
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