沒有健康的心理,就沒有健康的生活;沒有健康的童年,就沒有健康的未來。鍛煉小學生意志品質(zhì),優(yōu)化他們在知、情、意、行等方面的素質(zhì),使他們形成良好的品格和健康心理,這是小學教育義不容辭的責任。本著這一指導思想,10月24日上午,武勝縣金牛小學校開展了以“挑戰(zhàn)變化·共同成長”為主題的小學生心理輔導講座。此次活動由德育辦、安辦及少先隊共同組織,李志鳳老師主講,各年級各班一共36名同學參與。
活動開始,李志鳳老師首先按照不同年級對36名學生進行了分組,她將學生分成4組,每組挑選出一名組長,然后帶領(lǐng)學生們完成一項游戲挑戰(zhàn)---滾雪球。通過滾雪球游戲,團體破冰,激發(fā)了同學們學習互動的熱情,也為小組內(nèi)學生的相互認識和共同協(xié)作打下了堅實基礎(chǔ)。
接下來李老師帶領(lǐng)學生進行“一元五角”互動活動,通過活動讓各小組的同學快速接受并找到合適的方法適應(yīng)新環(huán)境,讓同學們更好地融入團體,相互熟悉。
在團體內(nèi)同學們相互熟悉的基礎(chǔ)上,李老師又以“松鼠”搬家的游戲,讓同學們體會到學校環(huán)境無時無刻不在發(fā)生改變,面對這種改變,我們應(yīng)該如何應(yīng)對?最后通過引導小學生對環(huán)境的主動感知,使他們以更加積極的心態(tài)去面對日常學習與生活。引導學生學會調(diào)整自身,坦然面對挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn),自我成長。
同學們在熱烈的活動中不僅敞開了心懷,結(jié)識了新朋友,更體會到了陽光、健康心理的重要性。金牛小學校也將以本次活動為引,將心理健康教育落實在日常教育之中,為本校學生鋪就一條身心健康的成長坦途。(通訊員 李紅 陳四軒)
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