新學期伊始，為積極開展課后延時服務工作，桂興初中圍繞“培養(yǎng)一個愛好、掌握一項技能、擁有一門特長”的總體目標，多舉措做好課后服務準備工作。
充分學習，打開思路。為保證課后服務工作有的放矢，實現(xiàn)提升學生全面發(fā)展的目標，學校先后到區(qū)內開展課后服務工作很成熟的學校學習，借鑒先進的經驗，為學校制定課后服務方案、開設課后服務課程提供了條件。
廣泛宣傳，積極推進。學校通過召開支委會、教代會、家長會等方式宣講課后服務事宜，征求教師、學生及家長的意愿，發(fā)放課后服務明白紙。
豐富課程，快速啟動。結合學生的身心特點和自愿報名情況，學校不斷完善課程，開設書法、繪畫、閱讀、田徑、球類、心理健康等特色課程。實施1+1(作業(yè)輔導+特色課程)的模式，既減輕了學生的作業(yè)負擔，又豐富了校園生活，提升了學生綜合素養(yǎng)。
規(guī)范行為，逗硬考核。學校成立課后服務領導小組，分級管理，層層落實責任，分別從指導思想、原則、細則、要就等方面對課后服務工作實行精細化管理，從德能勤績廉等方面對教師進行考核。(通訊員 游元軍 夏健)
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