為了適應(yīng)教育改革，積極響應(yīng)前鋒區(qū)教育局制定的對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的非紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升雙減政策下學(xué)生的基本素質(zhì)，6月26日，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學(xué)校進(jìn)行了非紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)測(cè)試。
語(yǔ)文測(cè)試第一部分為闖關(guān)游戲，分設(shè)為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別設(shè)為查字小能手，拼讀小博士，詞句小達(dá)人，超級(jí)好記星，編講故事王5個(gè)關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡設(shè)置5顆星。查字小能手關(guān)要求背誦《漢語(yǔ)拼音字母表》，并隨機(jī)抽取1個(gè)漢字，并按音序查字法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)查出漢字，第二關(guān)拼讀小博士中，要求在準(zhǔn)備的5組生字中，隨機(jī)抽取一組拼讀，詞句小達(dá)人中主要考察學(xué)生把握詞語(yǔ)在句子中的理解運(yùn)用能力。超級(jí)好記星主要考察學(xué)生對(duì)本期要求記憶背誦篇目的記憶能力，并在第5關(guān)中安排了編講故事王，考察學(xué)生口頭作文的表達(dá)能力。第二部分由任課教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，給予客觀評(píng)價(jià)。
在對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)中，也分為兩部分。第一部分也是闖關(guān)游戲。由第一關(guān)卡我會(huì)算組成，主要考察學(xué)生的聽(tīng)算，視算100以?xún)?nèi)加法，減法(包括進(jìn)位加法和退位減法)的能力。第二關(guān)卡我會(huì)認(rèn)中，分別出示A類(lèi)圖片2張，B類(lèi)圖片1張，C類(lèi)圖片和D類(lèi)圖片分別一張，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確說(shuō)出答案。第三關(guān)卡我會(huì)說(shuō)中，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確按一定標(biāo)準(zhǔn)給物品分類(lèi)，兩位數(shù)的組成或者快速說(shuō)出計(jì)算器上撥出的兩位數(shù)。第二部分也是由任課教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)蓋星。
所有關(guān)卡都按照一定標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)生分別以5星，4星，3星，2星，1星的評(píng)價(jià)。
本次測(cè)評(píng)，開(kāi)啟了對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)的新模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口的能力。把教學(xué)結(jié)果運(yùn)用于實(shí)際生活當(dāng)中，讓素質(zhì)教育成果落在實(shí)處，形勢(shì)新穎，把學(xué)生從傳統(tǒng)的測(cè)評(píng)模式中解放了出來(lái)，取得了良好的效果。(通訊員 蔣華容)
前鋒區(qū)代市小學(xué),2020年“書(shū)法水平測(cè)試”,代市小學(xué)
