為了有效落實“雙減”政策，促進教育共同發(fā)展，進一步加強校際之間合作開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進學校教育的均衡發(fā)展，補齊短板，實現教學教研工作的新跨越，幫助教師打造優(yōu)質高效課堂，進一步提高學校整體教育教學質量。根據2022年教科體局1+N聯(lián)合教研活動安排，蘇溪小學校結合實際情況于2022年3月31日開展科學“1+N”聯(lián)合教研活動。
小學3年級的劉老師給我們展示了一堂科學實驗課，學校負責人何校長、分管教學的易校長和學校部分無課的老師以及北倉路小學、恒升小學、井河小學、馬壩小學四個學校的科學組老師在各校領導的帶領下走進了課堂進行聽課。
課后，大家來到未來教室進行評課活動，易校長主持了會議。先由劉老師說課。隨后，四校聽課教師代表和我校教師代表進行評課，結合這節(jié)課和自己的教學實踐，暢所欲言，積極互動，從不同的角度交流自己參加本次活動的感悟和收獲。
評課結束后，易校長進行總結發(fā)言，也對劉老師的課進行了詳細的點評并指出了本堂課的不足和提出了改進意見，針對不足提出切實可行的建議。
1+N聯(lián)合教研活動，使我校的老師有機會和各校老師、領導們面對面的交流，可以獲得各學科領導們的指導，拓寬了老師們的教學視野，促進了教學理念的更新轉變，提升了課堂教學效率，也為打造高效課堂、進一步落實“雙減”政策打下了堅實的基礎。在今后的教學中，我們一定會認真總結和反思，踏踏實實的備課上課，從而提高學校教育教學水平，促進我校教育教學工作更好地發(fā)展。(通訊員 劉晴)
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