為了進一步強化班級管理，及時開展班級心理健康教育，提高班主任的管理水平，為教師提供一個互相學習，共同提高的平臺，2022年3月30日下午，金廣小學舉行了春季第一期班主任論壇，會議由團支部書記武超主持，全體班主任參加了這次會議。
班主任代表童靜、范良娟、張大君依次從不同的角度介紹了自己在班級心理健康管理過程中的經(jīng)驗和體會。他們通過一個個真實、鮮活的典型例子，展示自己對教育事業(yè)的情懷、對學生心理健康教育。童靜老師善于利用榜樣教師團隊、制定一個有溫度的班規(guī)、成立一支有力量的班干部隊伍、組建一個溫馨和諧的班級群、打造一個有凝聚力的班集體五個方面闡述了自己的治班理念。她強調(diào)，班主任修行的路上心懷悲憫，堅持學習，做一名時刻了解孩子心理的有魅力的班主任。范良娟老師從班級的常規(guī)管理、學困生轉(zhuǎn)化、班干部的培養(yǎng)以及家校溝通等方面談了自己管理學生的具體做法。其中羅璇老師認為心理健康教育要做到工作細心、認真、耐心、有心，他對學生的真情付出、對工作的強烈負責、對家長的真誠尊敬、對學困生的友好幫助，無不感動著在座的老師們。張大君老師從思想上、制度上、學習上三個方面分享了工作經(jīng)驗，他管理學生“有度、有力、有方、有愛、有信”，畢業(yè)班的班級工作做得有聲有色。
毛德戰(zhàn)副校長對各位班主任的發(fā)言作了精彩的點評，并對班級管理做了詳細、具體的要求與指導(dǎo)。他要求班主任相互學習好的工作方法，增強責任感和服務(wù)意識，把我校的校風、班風、學風建設(shè)提高到更高層次，并對學校近期的安全工作、班級文化建設(shè)、養(yǎng)花育心活動、預(yù)防性教育等作了新的要求和部署。
校長鄧伯山作了精彩的總結(jié)性發(fā)言。他希望班主任們以生為本，樹立高度的責任心;用心了解學生心理健康，不斷學習，以自身的魅力感染學生;藝術(shù)管理，精心培育學生成長;愛心無限，做學生人生的引路人。大家不斷提高育人能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，促進學生全面發(fā)展和幸福成長，播種幸福的教育，享受教 育的快樂和幸福。
這次班主任論壇為班主任搭建相互學習、交流、借鑒的平臺，也給班主任工作帶來新的動力和活力。同時，對我校班主任隊伍建設(shè)的加強、班級管理水平的提升起到了積極的推進作用。(通訊員 武超 梅靜)
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