為助推城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展，加強校際間的交流與合作，充分發(fā)揮示范校的引領輻射作用，促進教育共同體的全面提升，3月8日下午，岳池縣實驗學校發(fā)展共同體八校負責人及相關領導齊聚實驗學校，就共同體“后半篇文章”進行了深入交流和探討。
會上八所聯(lián)盟學校就共同體指導思想、行動理念、組織機構、發(fā)展規(guī)劃、目標任務、工作措施等達成共識。大家一致認為，發(fā)展共同體要樹立科學的教育發(fā)展觀、質量觀、育人觀，各成員學校要以“學生快樂、群眾滿意、教師幸福”為宗旨，發(fā)揮優(yōu)質教育資源輻射帶動作用，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，推進教育優(yōu)質、均衡、高效發(fā)展。
大會確立了共同體“3369”工作思路，詳細研討了共同體“三年發(fā)展規(guī)劃”、實施“三大工程”、開展“六個一活動”、落實“九大舉措”等內容。
三年發(fā)展規(guī)劃
2022年：互動交流、聯(lián)動年。通過共同體內各校的領導、教師、學生交流聯(lián)動，擴大優(yōu)質教育資源的示范輻射作用，探索教學管理的高效模式，帶動影響共同體整體工作的全面優(yōu)化發(fā)展。
2023年：強化引領，整合年。在共同體內推行教學教研進一步融合，管理一體化。
2024年：凸顯效果，成果年。在共同體內推行一體化的引領、管理，全面提高教學質量，八所學校逐步形成鮮明的辦學特色，教育教學質量有較大提升，力爭在全縣共同體考核中名列前茅。
實施“三大工程”
即實施“教師研訓工程”“高效課堂工程”“管理增效工程”，通過校際交流，實現(xiàn)資源共享，合作共贏，提高學校管理效能，促進師生健康發(fā)展。
開展“六個一”活動
即每學期各聯(lián)盟校精心推選一節(jié)高效課，舉行一次藝體交流活動，開辦一場講座、分享一次管理智慧交流，開展一次聯(lián)合教研、確立一個共同體課題，供大家學習與借鑒。
落實“九大舉措”
大會上各校負責人還就全面落實“雙減”“半天無課日教研”及“五項管理”政策各抒己見，大家一致認為，“減負”還要“增質”，以高效教研引領教師專業(yè)發(fā)展，有效提高課堂教學質量，是“雙減”背景下各校必須直面的課題。大家倡議學校創(chuàng)新教研體制，共同研究目標、研究課堂、研究作業(yè)、研究教學，落實“九大舉措”助推“雙減”工作提質增效。一是完善管理制度，二是開展教育論壇，三是開展教學常規(guī)檢查，四是開展集體備課，五是開展教研交流，六是開展支教交流，七是開展班級管理交流，八是開展學情分析，九是開展課后服務素質拓展展示。
岳池縣實驗學校教育共同體牽頭學校負責人強調，此次活動彌足珍貴，拉近了兄弟學校的距離，是實現(xiàn)聯(lián)盟學校“輸血+造血”的教育模式，是整體提升共同體教育內涵和質量的重要機會，是落實五育并舉、立德樹人根本任務的有效路徑，希望各兄弟學校戮力同心，大力推進教研共同體各項工作“生根發(fā)芽，茁壯成長”，助力教育共同體成員學校教育質量整體提升。（通訊員 刁志斌 林曦然）
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