為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，3月9日下午，廣安區(qū)興平鎮(zhèn)小學(xué)校開展了悅來片區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)，悅來片區(qū)全體語文教師參加了本次活動(dòng)。
首先由興平小學(xué)鄒曉琴老師和彭家小學(xué)何云偉老師就七年級(jí)下冊(cè)《木蘭詩》進(jìn)行了同課異構(gòu)。雖然兩位老師執(zhí)教同一課題，但每位老師能夠根據(jù)教材特點(diǎn)確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法，向大家?guī)砹藘商蔑L(fēng)格迥異的精彩課堂。
接著舉行議課活動(dòng)，觀課教師踴躍發(fā)言，大家肯定了執(zhí)教老師上課目標(biāo)明確，各環(huán)節(jié)緊緊相扣，學(xué)生學(xué)得趣味盎然;教師重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
這次教研活動(dòng)可以說是一次思想的碰撞、理念的交流!教研活動(dòng)是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的各種問題。教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料，讓每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。(通訊員 賀文文 鄒曉琴 康佳)
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