自“雙減”工作開展以來，華鎣市陽和小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策文件精神。臨近寒假，學(xué)生作業(yè)是家長、社會關(guān)心的重要問題，該校以寒假作業(yè)為抓手，高效舉措推動“雙減”工作落實(shí)落地。
據(jù)悉，該校為給學(xué)生安排合理、科學(xué)的寒假作業(yè)，開展專題教研活動，組織骨干教師、年級組長等教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的寒假作業(yè)典型案例。案例從作業(yè)安排的分層、彈性和個(gè)性化入手，以“學(xué)科類作業(yè)”不超過70%、“實(shí)踐體驗(yàn)探究類作業(yè)”(含藝體、勞動等)不少于30%為原則，設(shè)計(jì)優(yōu)秀的作業(yè)案例。一二年級沒有書面作業(yè)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，實(shí)踐活動以親子閱讀、親子游戲、繪畫、唱歌、舞蹈等素質(zhì)拓展為主;三至六年級書面作業(yè)總時(shí)長不超過30小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，實(shí)踐活動兼顧各個(gè)學(xué)科知識，以親子游戲、親子共讀、繪畫(人物、風(fēng)景欣賞)、音樂、英語(觀看英文電影)、科學(xué)(觀察大自然、調(diào)查家庭用水用電情況、節(jié)約用水等)、勞動教育(家務(wù)勞動、整理房間、學(xué)種蔬菜等)等活動為主。遴選出的優(yōu)秀作業(yè)案例作為年級作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科教師在此基礎(chǔ)上安排個(gè)性化作業(yè)。此次作業(yè)安排由教導(dǎo)處牽頭，各班安排分配的寒假作業(yè)，由教導(dǎo)處審核簽字后公示給家長。
該校合理控制學(xué)生作業(yè)量，以創(chuàng)新作業(yè)的方式，分層布置作業(yè)，并鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，有效推動“雙減”工作落地見效。(通訊員 夏開蘭)
華鎣市陽和小學(xué),推動“雙減”見效
