為進一步提升學生素質，促進學生全面發(fā)展，連日來，觀音溪初中持續(xù)推進“雙減”工作。
讓學生家長積極參與到孩子的身心健康成長中，學校組織召開了學生家長會。會上，學校領導和家長們就“雙減”、“五項管理”雙政策大背景下的家庭教育進行了交流，聽取了家長們的意見和建議。
進一步提升作業(yè)設計的科學性、針對性、規(guī)范性，減輕學生課業(yè)負擔。分別以教研組為單位進行分層作業(yè)設計活動，活動中，各教研組推選出優(yōu)秀作業(yè)設計老師分享他們的作業(yè)設計，之后學校對作業(yè)設計優(yōu)秀的老師進行了表彰，鼓勵大家在作業(yè)設計上積極思考，不斷創(chuàng)新。
建立健全作業(yè)管理機制。舉辦了關于中小學學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質健康“五項管理”的家長培訓學習會。會議解讀了教育部關于中小學學生“五項管理”28問，并告知學生將手機帶入校園的規(guī)定、學校對學生手機管理辦法和措施、以及家校合力對學生的教育引導等內容進行了詳細說明，并提出相關要求。（通訊員 滕建明）
華鎣市觀音溪初中,觀音溪初中,“五項管理”工作
