近日，廣安區(qū)恒升小學召開了“優(yōu)化作業(yè)設計，提高教學質量”專題研討會，各教研組以《四川省教育科學研究院關于印發(fā)四川省義務教育學校作業(yè)設計與使用指導意見的通知》為依據(jù)，從設計合適的學科作業(yè)入手，力求進一步提高學生的學習能力,減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面、健康發(fā)展。
研討會上指出，年級組結合實際，健全作業(yè)管理機制，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重的作業(yè)負擔。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調控作業(yè)結構，著力研究作業(yè)內容、數(shù)量、要求，認真精選具有典型性和代表性的習題。結合課本編排貼近生活，寓于生活，用于生活的作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)，以練代評。
通過研討交流，各任課老師達成共識，作業(yè)設計應該把培養(yǎng)學生的學習情感、學習興趣、創(chuàng)新意識、質疑能力、動手能力等融入作業(yè)中，讓作業(yè)內容豐富起來，真正為學生的發(fā)展服務，讓做作業(yè)成為學生的樂趣，確保作業(yè)減負增效。(通訊員 王月明)
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