為落實(shí)縣教育科技和體育局教育質(zhì)量分析會(huì)會(huì)議精神,深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的督查,不斷推進(jìn)“雙規(guī)雙減”教育工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,2021年12月7日西關(guān)小學(xué)開展了“推門聽課”活動(dòng)。
唐雪嬌老師執(zhí)教《望天門山》一課,在講解過(guò)程中,她運(yùn)用了簡(jiǎn)筆畫與課文相結(jié)合的方式,生動(dòng)形象的為學(xué)生講解了天門山。教師語(yǔ)言流暢、富有感染力,課堂氣氛活躍。
陳靜老師執(zhí)教《Can you run fast?》一課,她讓學(xué)生分成小組,進(jìn)行對(duì)話練習(xí),并在講臺(tái)上進(jìn)行表演,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),在整個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)師生、生生互動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
“推門聽課”能反映出教師的真實(shí)授課水平,能很好的發(fā)現(xiàn)教師在平常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中存在的問(wèn)題,也能作為反饋教師的教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的有效手段,從而提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
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