為嚴(yán)格落實國家規(guī)定的雙減工作，2021年12月16日廣安區(qū)石筍一校利用期末復(fù)習(xí)階段召開復(fù)習(xí)專題研討會議，真正讓學(xué)生做到“雙減”，讓教師通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的成績。會議由該校教導(dǎo)處主持。
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人強調(diào)復(fù)習(xí)對于期末階段提升教學(xué)質(zhì)量有作重要的意義，復(fù)習(xí)要有針對性，不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，各任課教師要認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃，提高復(fù)習(xí)效率，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。復(fù)習(xí)要準(zhǔn)備充分，對學(xué)生知識點掌握情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，確定復(fù)習(xí)講評重點。明確目標(biāo)，以糾正錯誤，分析得失，找出差距。知識梳理和練習(xí)相結(jié)合;要精選習(xí)題，習(xí)題訓(xùn)練要有層次、有梯度;評價語言要豐富，有指導(dǎo)性。復(fù)習(xí)不僅僅是知識的重復(fù)出現(xiàn)，還是為了進(jìn)一步對所學(xué)知識進(jìn)行整合和聯(lián)系，從而促使學(xué)生對知識的掌握和學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步的提升，正所謂“溫故而知新，復(fù)習(xí)促提升”。
與會教師，各抒己見，肯定優(yōu)點，指出不足，真正體現(xiàn)了在交流中成長，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。教師的本質(zhì)工作是教書育人，只有老師的不斷努力，不忘初心，方能始終。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級要求，把“雙減”工作抓實抓細(xì)，真正做到給學(xué)生減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。
通過此次活動給學(xué)校教師搭建了共同學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，及時解決了老師們在復(fù)習(xí)課堂上的困惑，對于提高課堂教學(xué)效率起到了積極的推動作用。推進(jìn)廣安教育高質(zhì)量發(fā)展!
廣安區(qū)石筍一校,“雙減”這樣做
