《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用�？梢�，減輕學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，向課堂教學(xué)提出了更高的要求，課堂教學(xué)要更優(yōu)化、更有效，在質(zhì)量上做“加法”。
課堂展風(fēng)采 東小助成長
十年樹木，百年樹人。12月6日-7日，廣安區(qū)東方小學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳開展了廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范生實習(xí)匯報課研討活動。本次活動既是對實習(xí)生教學(xué)實踐的檢驗，也是對東小教師指導(dǎo)實習(xí)工作的一次總結(jié)。課后，東方小學(xué)語文名師工作室成員王嘉麗及學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師張雪梅作了精彩點評，參會人員都受益匪淺。
在東方小學(xué)短短三個月的實習(xí)期里，這些朝氣蓬勃的大孩子們充分利用每一次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，在師傅們的帶動和引領(lǐng)下，將高校學(xué)習(xí)的專業(yè)理論和學(xué)科技能實踐于課堂、運用于教學(xué)。一點一點地進(jìn)步，一次一次地提升，一步一步地超越，獲得了一線教學(xué)的“真經(jīng)”。
作業(yè)設(shè)計的“行”與“思”
12月6日下午，學(xué)校開展了學(xué)科作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)會活動(語文專場)，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)及全體語文教師參加了此次活動。語文名師工作室成員陳宇老師以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，我們在行動”為主題展開交流，從語文的核心素養(yǎng)出發(fā)創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計，以別開生面、多種多樣的創(chuàng)新型作業(yè)設(shè)計贏得了在場老師的驚嘆與贊賞。陳老師還認(rèn)為：“有效的教學(xué)，一定是立足于學(xué)生，因人而異，因材施教，這是古話是真理，也是實現(xiàn)對不同能力層級的學(xué)生的素養(yǎng)建設(shè)的重要原則。”
最后，杜先慧校長以“雙減背景下，如何先育己再育人”為主題作了總結(jié)發(fā)言，她說到：“雙減”背景之下，對于學(xué)校老師的專業(yè)要求會更高。因此，需要老師保持“終身學(xué)習(xí)”“時時學(xué)習(xí)”“處處學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，先育己，再育人。
“雙減”雖然是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但減的同時是在提質(zhì)，回歸到學(xué)校的責(zé)任就是育人，東方小學(xué)將始終立足課堂這個育人主陣地，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
相約名師 聚焦課堂
為深入推進(jìn)高效課堂改革，充分發(fā)揮教學(xué)資源作用。12月7日下午，在學(xué)校數(shù)學(xué)名師工作室的組織下，全體數(shù)學(xué)教師及實習(xí)生觀看了遲輝老師執(zhí)教的《小數(shù)的意義》的教學(xué)錄像課，這也是我校教研活動的形式之一，深受老師們的歡迎。
課堂實錄中，名師高超的教學(xué)藝術(shù)、精湛的課堂駕馭能力、巧妙的教學(xué)設(shè)計讓聽課老師們贊嘆不已。通過數(shù)學(xué)家華羅庚的一句話“數(shù)是數(shù)出來的”引入課題，以計數(shù)單位和十進(jìn)制為核心概念，以一條數(shù)軸貫穿始終，溝通了整數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，理解了小數(shù)的意義;以十進(jìn)制為主線，突出小數(shù)的本質(zhì);以數(shù)軸為載體，建構(gòu)完整數(shù)系。在不斷平均分?jǐn)?shù)軸的過程中，深切的體會了小數(shù)的產(chǎn)生是源于度量的需求，是不斷細(xì)分單位得來的。
課后，全體參與聽課的教師在一起評課，暢談聽課感想。遲老師深厚的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)語言深深地感染著每一位老師， 我們一致認(rèn)為要向遲老師學(xué)習(xí)，更新理念，掌握新思想、新方法。后續(xù)學(xué)校還將組織全體教師繼續(xù)觀摩優(yōu)秀案例，不斷感受優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)思路和教學(xué)方法的更新與提升。
乘著名師的帆，趁著導(dǎo)師的風(fēng)，我們得以一路成長!每一次的活動讓每個老師心中都亮起了“小太陽”，讓每位老師在“雙減”的背景下，有了“底氣”。平時的日常教學(xué)中，我們將會繼續(xù)積極開展實踐探索，促進(jìn)課堂的高效教學(xué)，讓我們的教育真正做到化繁為簡，真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)!
廣安區(qū)東方小學(xué),深耕行動
