2021年秋季，經(jīng)開區(qū)護安鎮(zhèn)小學校迎來了一批廣安職業(yè)技術(shù)學院2019級語文教育的實習老師。實習期間，護安小學領(lǐng)導給予實習老師極大的關(guān)懷，還多次親臨指導。而實習老師也積極向指導教師“取經(jīng)”，指導教師更是不吝賜教。為了進一步提高實習老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實他們駕馭課堂的基本功，促進他們更好更快地成長，2021年12月3日，在護安小學舉行了實習老師匯報課，廣安職業(yè)技術(shù)學院語文教育指導老師楊曉蓉到場觀摩、點評。匯報課前，實習老師周小蓉、王英穎和任倩倩積極報名，勇躍參加。實習老師根據(jù)自身特點，與指導老師一起對活動內(nèi)容、目標的制定、過程的設(shè)計等方面進行探討斟酌，做到了認真找課、精心備課、細心研課，并反復試教。經(jīng)過努力，三位實習老師都上出了精彩的課，得到了老師們的好評。
第一堂語文匯報課是五一班實習老師周小蓉的《松鼠》，在這堂課的教學中，重點以小組討論，合作探究學習為主，在探究學習中了解松鼠，增強對松鼠喜愛的情感，并且在課堂中還設(shè)計了“演一演的”環(huán)節(jié)， 不僅讓學生對松鼠各個特征印象深刻，還訓練了學生的口頭表達能力與表演能力。
第二堂語文匯報課是四二班實習老師王英穎的《麻雀》，在這堂課的教學中，重點以問題引導為主線貫穿全文，通過問答的方式了解故事的發(fā)展，體會老麻雀保護小麻雀的決心。而且讓學生模仿狼的特征，體會老狼的兇狠使學生感受到老麻雀濃濃的母愛。
第三堂語文匯報課是五二班實習老師任倩倩的《太陽》，這堂課中重點以讀為主，讓學生在讀的過程中了解太陽的特點及作用，任倩倩還列出了表格，幫助學生理清文章內(nèi)容。
三位實習老師教態(tài)自然大方，語言清晰，都能輕松地駕馭課堂。課后，校內(nèi)外的指導老師和各領(lǐng)導就三位老師的匯報課進行了點評。在點評過程中，各位老師都本著實事求是的原則，對三位實習老師提出了十分中肯的意見，既指出了值得我們學習借鑒的地方，也指出了課中一些的不足之處并針對性地提出很多寶貴的意見。通過老師們的精辟點評，讓所有實習的同學感到受益良多。匯報課結(jié)束了，但實習老師成長的步伐沒有停止，愿實習老師帶著夢想一路前行，早日成為一名優(yōu)秀教師。(通訊員 周琳 唐小芳)
廣安經(jīng)開區(qū)護安小學,老師學黨史
