為了提高班主任的工作效能，給班主任創(chuàng)造找差距學(xué)方法的機(jī)會(huì)，以雙減政策為背景，規(guī)范班級(jí)管理為出發(fā)點(diǎn)，找出各班在班級(jí)管理過程中遺漏的短板，找出行而有效的班級(jí)管理方法，廣安協(xié)興金廣小學(xué)于2021年12月1日下午，召開了2021年秋季第二期班主任工作論壇。
首先由團(tuán)隊(duì)依據(jù)實(shí)際督查班級(jí)管理的結(jié)果為導(dǎo)向，圍繞雙減政策找出班級(jí)管理的具體短板等問題進(jìn)行整理出具體題目，然后由所有班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，分為主講人和點(diǎn)評(píng)人進(jìn)行班主任論壇。
接著，小學(xué)段和初中段老師，就分別抽到的題目，進(jìn)行具體講解，講解班級(jí)如何管理，其中初中段文科老師講學(xué)生管理時(shí)，說道“看是學(xué)生管理，實(shí)則是平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，只有用心，做到班級(jí)人人有事做，事事有人管，值日生樹立榜樣帶頭和紀(jì)律檢查，個(gè)別學(xué)生區(qū)別對(duì)待，多表揚(yáng)少批評(píng)，違反紀(jì)律的適當(dāng)懲罰，這樣班級(jí)管理就很好保證”。小學(xué)羅璇老師點(diǎn)評(píng)道“小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和初中生不一樣，她評(píng)論說文主任的方法很好，但是小學(xué)生更需要關(guān)愛和引導(dǎo)，她的班級(jí)管理，專人管理專人記錄，紀(jì)律表現(xiàn)好的小禮物獎(jiǎng)勵(lì)，紀(jì)律不太好的主題班會(huì)探討，讓好的紀(jì)律潛移默化的融進(jìn)學(xué)生的身心”。
最后鄧伯山校長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，雙減政策是國家教育部的文件精神，大家必須堅(jiān)決執(zhí)行，同時(shí)他說我們的班主任論壇就是互相學(xué)習(xí)，就是不斷改進(jìn)，只有找到差距，找到突破點(diǎn)，那一切困難都不是問題，他希望各位班主任能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，沉下身子，用心盡力的繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的方法，把平時(shí)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來分享給大家，供大家借鑒，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題找出問題及時(shí)尋找解決方法，要時(shí)刻牢記，我們作為教育者，教育一直在路上。(通訊員 武超)
廣安協(xié)興金廣小學(xué),工作論壇第二期
