眾所周知，“雙減”指進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)�？墒菍W(xué)校如何推進(jìn)“雙減”落地落實(shí)，很長一段時(shí)間以來，武勝縣勝利小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人與教職工對(duì)此進(jìn)行了多次深度的探討，旨在努力探索出一條符合勝利小學(xué)校實(shí)際情況的，且助力學(xué)生全面發(fā)展的一條道路，于是實(shí)施課后服務(wù)成了落實(shí)“雙減”政策的必要途徑。
勝利小學(xué)校是位于武勝縣西北邊陲的一所農(nóng)村小學(xué)，該校始建于1951年，原為武勝縣勝利鎮(zhèn)五谷灣小學(xué)的一所基點(diǎn)校，1997年正式立校，即武勝縣勝利鎮(zhèn)小學(xué)，2019年正式更名為武勝縣勝利小學(xué)校，學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生近500人，教職工34人。近年來，學(xué)校教學(xué)條件日趨完善，為教育教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了良好的條件，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
早在2019年10月，武勝縣就在廣安市率先推行起了課后服務(wù)，以試點(diǎn)校帶動(dòng)其他符合條件的學(xué)校逐步推行此項(xiàng)工作，效果良好也提供了成功范例。今年9月以來，勝利小學(xué)校開展了充分的調(diào)研，在多方借鑒的基礎(chǔ)上，本著“家長自愿、學(xué)生自愿、教師自愿”的原則，制定了符合本校實(shí)際情況的課后服務(wù)方案，經(jīng)過上級(jí)的層層審核通過，該校得以批準(zhǔn)在今年10月底開始實(shí)行課后服務(wù)。
據(jù)了解，勝利小學(xué)校緊緊圍繞減輕學(xué)生做作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，學(xué)校把課后服務(wù)內(nèi)容分為作業(yè)輔導(dǎo)和發(fā)展興趣特長兩方面。切實(shí)解決了大多數(shù)農(nóng)村留守學(xué)生作業(yè)無人輔導(dǎo)的問題，農(nóng)村學(xué)生有藝術(shù)天分學(xué)生無處培養(yǎng)的問題。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，利用現(xiàn)有資源為學(xué)生設(shè)立了體育、美術(shù)、象棋三類興趣小組，其中體育組有兩個(gè)小組，每周每個(gè)年級(jí)的學(xué)生可輪流參加一次興趣小組活動(dòng)，滿足了學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。其中繪畫已經(jīng)成為了該校學(xué)生掌握得比較成熟的技能，不少學(xué)生創(chuàng)作的美麗圖畫，讓其家長驚喜，獲得一致好評(píng)。
“減負(fù)”是一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)合作聯(lián)動(dòng)，久久為功。勝利小學(xué)校作為眾多農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)，在探索“減負(fù)”的道路上，還將繼續(xù)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，在解決學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)方面創(chuàng)新思路，進(jìn)一步挖掘可利用資源，開辟多樣新途徑，助力學(xué)生全面發(fā)展。（通訊員 楊倩）
武勝縣勝利小學(xué),“寒假10課” ,勝利小學(xué),新時(shí)代好少年
