為進(jìn)一步加強(qiáng)校際教學(xué)研究的廣泛交流、深入探討，展示教師的風(fēng)采和學(xué)校素質(zhì)教育成果，2021年10月28日，四川省代市中學(xué)校聯(lián)合四川省南充高級(jí)中學(xué)舉行同課異構(gòu)暨“高中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)合教研”活動(dòng)。代市中學(xué)全體數(shù)學(xué)教師、南充市高中數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人謝毅及其同行專家參加了本次活動(dòng)。
本次聯(lián)合教研活動(dòng)分為課例展示、集中研討、專家引領(lǐng)三個(gè)環(huán)節(jié)。兩位老師基于數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，融合開(kāi)展合作探究與評(píng)價(jià)反饋，讓學(xué)生在啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式的課堂中，不斷拓寬學(xué)習(xí)的深度，提升思維含量，發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合自己的理解與思考，從多方面對(duì)同一授課內(nèi)容進(jìn)行了處理，呈現(xiàn)出風(fēng)格各異、精彩迭出的課堂，教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格在課堂中得到了充分展示，做到了“同中求異，異中求同”。
通過(guò)本次同課異構(gòu)暨高中數(shù)學(xué)聯(lián)合研討活動(dòng)，增進(jìn)兄弟學(xué)校的友誼，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)方式的改革，提高兩校的課堂教學(xué)水平，深化教師理論素養(yǎng)，彰顯教師特有的教學(xué)個(gè)性，激發(fā)教師教學(xué)靈感，打造生態(tài)高效的精品課堂，最終達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識(shí)。
在教研交流活動(dòng)中，老師們紛紛表示，聯(lián)合教研交流活動(dòng)打破了校際壁壘，開(kāi)放式的課堂和研究改變了教師們獨(dú)學(xué)無(wú)友的狀況，通過(guò)這樣的“學(xué)習(xí)、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)和雙贏共好的目的。(通訊員 呂響得 劉家)
四川省廣安代市中學(xué)校,同課異構(gòu)暨“高中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)合教研”活動(dòng),廣安代市中學(xué)校
