根據(jù)浙江省湖州市南潯區(qū)與廣安區(qū)教育科技和體育局簽訂的《對口支援協(xié)議書》相關(guān)精神，兩區(qū)通過“人才互派、名師送教、教師培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)和校際結(jié)對”五大行動(dòng)助推廣安區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升。10月15日下午，由浙江省湖州市南潯區(qū)練市小學(xué)吳建芳校長在廣安區(qū)希望小學(xué)開展送教活動(dòng)暨培訓(xùn)活動(dòng)，廣安區(qū)教育主管部門相關(guān)人員及全區(qū)中小學(xué)校長到會(huì)參培。
吳校長以《四位一體 熔鑄和諧教育》為題詮釋了浙江省南潯區(qū)練市小學(xué)的特色品牌文化內(nèi)涵。1920年建校，“帆船溪水”的校徽圖案，豐子愷先生題寫校訓(xùn)“崇本思源”匾額;以良好的育人環(huán)境熏陶人、以更富多彩的課程滋養(yǎng)人、以生動(dòng)精彩的活動(dòng)感染人、以嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的教學(xué)培育人;“和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;先后分享了特色校園打造，學(xué)校日常管理、素質(zhì)教育實(shí)施、教育教學(xué)管理、教師能力提升、學(xué)業(yè)管理及新穎的體教融合項(xiàng)目等寶貴經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上，吳校長就廣安區(qū)希望小學(xué)校工作的所見所聞，肯定了廣安區(qū)基本教育現(xiàn)代化，基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模的規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量的扎實(shí)提升。就目前的“雙減”工作提出了寶貴的意見，并強(qiáng)調(diào)教育要以學(xué)生為主體，將時(shí)間、空間、機(jī)會(huì)、個(gè)性、尊嚴(yán)、評價(jià)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上能暢所欲言，尊重他們所有不逾越底線的思想和行為，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
會(huì)后，參會(huì)人員紛紛表示：從吳校長分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)中，汲取了營養(yǎng)，看到了方向、明確了思路，將借著“兩區(qū)互派”的東風(fēng)，攜手并進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)南潯區(qū)先進(jìn)的教育資源，助力廣安教育高質(zhì)量發(fā)展，共同譜寫新時(shí)代教育發(fā)展的新篇章!（通訊員 鐘金花 周樂 姜曉琴）
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