為促進(jìn)校際間優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，2021年10月12日下午厚街小學(xué)、悅來小學(xué)、興平小學(xué)、旺盛小學(xué)、鄭山小學(xué)齊聚厚街小學(xué)，舉行了“1+N”聯(lián)合數(shù)學(xué)教研活動。
活動首先由厚街小學(xué)青年教師肖山淋通過生活中對于紅綠燈、鐘表細(xì)致的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)了解事物依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，引入課題《循環(huán)小數(shù)》。利用小組合作探究，引導(dǎo)同學(xué)們初步認(rèn)識了循環(huán)小數(shù)。課堂中貫徹了生本課堂理念，也結(jié)合了現(xiàn)代教育德育發(fā)展的方向，并注重拓展數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系。然后，悅來小學(xué)的青年教師唐倩講授的《觀察物體》，用盲人摸象的故事引入，細(xì)致的描述物體的特征。并利用實(shí)物小熊貓讓孩子們更加深刻地了解不同面看到的物體的形狀是不同的，激發(fā)了孩子們對新事物探究的興趣。 授課完成后，兩位教師進(jìn)行了自我剖析和教學(xué)反思。最后以學(xué)校為單位再次進(jìn)行評課、議課，各兄弟學(xué)校的教師們集思廣益，提出了寶貴的意見和建議。最后，厚街小學(xué)副校長付群力對本次教研活動總結(jié)，他提出課堂改革“改變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想”的理念，希望大家積極投入教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教師教育教學(xué)研究能力，從而提升課堂效率。
本次聯(lián)合教研活動促進(jìn)了五校之間教育教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享,同時(shí)也提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。此次教研活動，讓教師們在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促發(fā)了教師對數(shù)學(xué)教學(xué)更深層次的思考。今后，我們厚小數(shù)學(xué)人將繼續(xù)探索新時(shí)期提升教研效果的新途徑，為學(xué)生的未來成長助力!(通訊員 馬镕城)
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