為深入推進課堂教學有效落實，促使全體教師進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，全面發(fā)展學生核心素養(yǎng)，提高校本教研質(zhì)效，推動課堂教學改革向縱深發(fā)展。10月12日上午，龍安小學開展了數(shù)學學科學習培訓教學研討活動。
活動上，教研組長朱萬明老師結(jié)合自己任教班級實際情況，交流學習《四川省小學數(shù)學學科課堂教學基本要求》。一是要把撐課堂教學準備;二是要注重課堂教學設計;三是要落實課堂教學實施;四是要強化課堂教學評價。范校長指出，數(shù)學課堂教學應做到：一、設計生動有趣的數(shù)學游戲，使學生“玩中學，趣中練”喚起他們的學習興趣;二、創(chuàng)設有趣的故事情境，讓學生投入到課堂中來;三、直觀教學，化難為易，樹立學生的信心;四、建立良好的師生關系，以愛為基礎，誘發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力;五、家校合作，保持學生學習狀態(tài)。最后甘國中校長對當天的活動做出總結(jié)。他強調(diào)，專題研討要深入，各年級組指定課題進行集體備課，深入研討。在課堂教學中，肯定與鼓勵是激發(fā)學生學習興趣的重點。要關注每一位學生的亮點，找學生的優(yōu)點。挖掘數(shù)學學科的特點，引領學生尋找、發(fā)現(xiàn)問題，并用數(shù)學知識解決問題。教學中還要滲透德育教育，關注學生心理健康。
通過本次學習培訓，增強了全體數(shù)學教師課堂教學執(zhí)教能力，為提升學校數(shù)學教學質(zhì)量夯實了基礎。(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學,教學研討學習活動
