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廣安龍臺(tái)片區(qū)開(kāi)展初中語(yǔ)文聯(lián)合教研活動(dòng)

來(lái)源:廣安區(qū)龍臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校  作者:通訊員 楊明生  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-09-24

為全面落實(shí)廣安區(qū)教科體局“半天無(wú)課日”聯(lián)合教研活動(dòng)要求,龍臺(tái)片區(qū)教育督導(dǎo)組于9月23日下午在龍臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校開(kāi)展了初中語(yǔ)文聯(lián)合教研活動(dòng)。來(lái)自片區(qū)各學(xué)校二十余名初中語(yǔ)文教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。FZ6四川教育在線

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活動(dòng)中,龍臺(tái)初中石金燕老師首先在七年級(jí)(3)班為大家獻(xiàn)了一堂精彩的古文課《陳太丘與友期行》。石老師循序漸進(jìn)由淺入深引導(dǎo)學(xué)生把握字的讀音,弄清詞的古今異義,并自由流暢大聲地通讀課文,激發(fā)了學(xué)生初學(xué)文言文的興趣,落實(shí)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。并通過(guò)斷句的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成誦讀積累的習(xí)慣。石老師利用小小句讀,改變了傳統(tǒng)文言文教學(xué)中教師講學(xué)生記的模式,師生互動(dòng)使課堂氣氛變得十分活躍。其課堂體現(xiàn)了七年級(jí)文言文教學(xué)遵循“以讀為本”的原則。讓學(xué)生放聲自由讀、齊讀、師生共同斷句讀,多種讀法貫穿課堂。在誦讀中讀準(zhǔn),讀懂,讀通課文,整堂課有效地引領(lǐng)著孩子們馳騁在文言文的天地里,并適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信禮貌待人”的思想教育和知識(shí)的拓展延伸,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,教學(xué)效果十分明顯。FZ6四川教育在線

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隨后大家集中暢所欲言,進(jìn)行了評(píng)課。旺盛小學(xué)楊雯婕、肖溪小學(xué)王丹老師作了發(fā)言,客觀公正地對(duì)這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。片區(qū)初中語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)人甘紅嬌老師作了小結(jié),片區(qū)督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔣安同志作了總結(jié)性發(fā)言,并對(duì)肖溪小學(xué)青年教師司其囈現(xiàn)場(chǎng)作了較為具體的語(yǔ)文課堂教學(xué)方法指導(dǎo)。最后由司老師集大家之智慧,再次借班為老師們獻(xiàn)上一堂生動(dòng)的語(yǔ)文公開(kāi)課并把活動(dòng)推向了高潮。FZ6四川教育在線

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通過(guò)此次活動(dòng),全體教師深入探討了初中語(yǔ)文課堂的教學(xué)策略,切實(shí)提高了語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性,為龍臺(tái)片區(qū)初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(通訊員 楊明生)FZ6四川教育在線

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