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“1+N”聯(lián)合教研活動走進廣安區(qū)肖溪小學(xué)

來源:廣安區(qū)肖溪小學(xué)  作者:通訊員 劉開華  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-05-25

為了貫徹落實《廣安區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“1+N 結(jié)對幫扶” 活動實施方案》及廣安市廣安區(qū)教育科技和體育局關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見》文件精神,2021年5月21日,在廣安區(qū)肖溪鎮(zhèn)小學(xué)校開展了“1+N”五校聯(lián)合教研活動。參加此次活動的有東方小學(xué)、方坪小學(xué)、龍安小學(xué)、蒲蓮小學(xué)、肖溪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教師。aZQ四川教育在線

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活動中,梁蘭萍老師的語文優(yōu)質(zhì)課《蜘蛛開店》,整堂課思路清晰,重點突出,師生互動和諧,老師們做了精心的準備,通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲操作等多種形式輔助教學(xué),活動中更加注重以學(xué)生體驗感受為主,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng),獲得了大家的肯定與贊許。aZQ四川教育在線

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黃林燕老師的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《小數(shù)的初步認識》,不僅關(guān)注數(shù)學(xué)本身的內(nèi)涵,靈活選用教材,從素材選擇到創(chuàng)設(shè)情景再到學(xué)習(xí)活動的展開,數(shù)學(xué)味更濃了,還能關(guān)注學(xué)習(xí)的有效性,給時間和空間,讓學(xué)生自主進行觀察、操作、猜想、驗證、交流,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人;不僅能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點選擇合適的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程,獲取知識、獲得發(fā)展,還更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注情感態(tài)度目標(biāo)的落實……,讓我們看到了洋溢生命力的數(shù)學(xué)課堂。aZQ四川教育在線

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楊曉藝老師的英語優(yōu)質(zhì)課《I  helped  mum》,運用了多媒體課件調(diào)動了學(xué)生的積極性,利用圖片、視頻、直觀教具、形體語言創(chuàng)設(shè)了真實的情景;在游戲、演唱、小組合作的方式下,學(xué)生感知、體驗、實踐和靈活應(yīng)用幽默風(fēng)趣的語言,取得了較好的教學(xué)效果。aZQ四川教育在線

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楊媛媛的音樂課《葦葉船》,張弛有度,課堂收放自如,注重引導(dǎo)教學(xué)的她,充分運用節(jié)拍器、拍桌子等方式讓全班同學(xué)參與到教學(xué)當(dāng)中,生動有趣的動作引導(dǎo)學(xué)生理解本節(jié)課的難點。楊老師利用多元的教學(xué)手法,營造和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)情境和氛圍,讓學(xué)生整節(jié)課都愉快的在音樂“海洋”中徜徉。aZQ四川教育在線

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隨后,在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下,“1+N”各校教師代表分別從教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)亮點、課堂的得失等方面對課堂進行了評價,整個交流活動氣氛熱烈、融洽、坦誠。aZQ四川教育在線

此次“1+N”五校聯(lián)合教研活動對促進教師之間的互相交流與學(xué)習(xí),取長補短,開拓思路,努力促進教師的專業(yè)化成長,促進課堂教學(xué)改革的深化,提高課堂教學(xué)的效率,起到了十分重要作用。通訊員 劉開華aZQ四川教育在線

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廣安區(qū)肖溪小學(xué),肖溪小學(xué),“1+N”聯(lián)合教研活動
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