為加大對薄弱學科教學實踐研討力度，促進教師教學能力和水平的提高，促進學生全面發(fā)展，2021年5月19日上午，代市小學開展了科學學科提質(zhì)增效診斷性教學專題研討活動。本次會議由分管教學的劉子?xùn)|副校長主持，學校教導(dǎo)處主任、全體教研組長及科學教師參加。
會上，教導(dǎo)處陳主任對2020年秋季期末科學檢測情況進行了分析闡述。劉校長從科學學科教學、課堂學生管理等方面作了問題分析和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并有針對性地提出了具體工作要求和提質(zhì)建議。
隨后5名教學業(yè)績靠前的老師做了經(jīng)驗分享。楊懷柏老師從講、操、練、記四個方面交流如何提質(zhì)增效，胡光平、李婭、胡海桃、李丹靈4位老師從教學及學生管理等方面交流了提質(zhì)增效的計劃和措施，也將工作上的困惑提出來供大家研討。與會教師也從學校實際、崗位實際出發(fā)，提出了許多中肯的意見。
最后學校校長鄭春明同志對本次活動做總結(jié)性發(fā)言。鄭校長用“昨日春風拂綠一片原野，今日夕陽，天地交輝，迷人旖旎，明日蒼松遒勁有力，但求教育生輝，完美初心夙愿”與大家共勉，希望老師們能夠鍥而不舍地堅持下去，走完教育之路，做到無怨無悔。同時也對科學教師提出了六點建議：重人格，多實驗，激興趣，善引導(dǎo)，改觀念，實責任。
本次研討會是科學學科提質(zhì)增效凝智聚力的大會。相信在全體師生的努力下，我校教學質(zhì)量定會有所突破，創(chuàng)造佳績。(通訊員 呂燕)
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