為切實有效推動觀閣小學教育教學工作邁上新臺階，統(tǒng)一思想，增強教師的責任意識，補足教育教學方面的短板，進一步提高教學質量。5月18日下午，在觀閣小學教導處的精心組織下，召開了觀閣小學2021年春季六年級教育提質研討會。
研討會一共分為四個流程：一是分管副校長蔣建軍闡述本次六年級教育提質研討會的現實意義;二是教導處宋詩娟主任就六年級上學期期末質量檢測情況進行質量分析;三是六年級各學科教師代表作提質交流發(fā)言;四是學校校長曹海剛作總結發(fā)言，并提出新要求。
研討會上，每個環(huán)節(jié)井然有序，教導處宋詩娟主任用數據說話，對六年級上學期期末質量檢測成績進行了詳實的分析。通過對學校總體成績、各班級、各學科進行橫向、縱向對比，讓教師們憑借直觀的數據對比，找清優(yōu)劣，認真總結，明確當下的努力方向。接著，各學科教師代表對照差距，剖析緣由，尋找對策，相互交流發(fā)言。他們認為，要想提高教育教學質量，既要強化學生習慣的養(yǎng)成，也要注重學習興趣的培養(yǎng);既要加強優(yōu)等生教學方法的策略引導，又要重視后進生家校共育的有效轉化，讓教師與家長共同聯(lián)訣，為培育德智體美勞全面發(fā)展的學生而竭忠盡智、奮斗不息。
學校校長曹海剛在研討會上談到，本次六年級提質研討會意義非凡，是一把打開新時代教育窗口的鑰匙。因此，我們要進一步提高政治站位，加深對政治思想理論的內涵剖析，深度領會培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的新時代三大問題;重視成功經驗交流，把他人的成功經驗用在自己的教育教學實踐中。(通訊員 周開偉)
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