4月26日，是世界“世界知識產(chǎn)權保護日”，為進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和知識產(chǎn)權意識，讓學生從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權的意識，并充分發(fā)揮輻射帶動作用，形成“教育一個學生、影響一個家庭，帶動整個社會”的局面，近日，岳池縣實驗學校多形式開展了知識產(chǎn)權宣傳活動。
一是利用校園廣播對知識產(chǎn)權相關知識進行宣傳。該校五八班的宋晨宇、莫子涵同學在“靈溪之聲”校園廣播上號召全校師生激活創(chuàng)新思維、拓展創(chuàng)造才能、積極學習知識產(chǎn)權知識，提高知識產(chǎn)權保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權的踐行者。從小樹立誠信意識，作業(yè)獨立完成，按時上交;端正態(tài)度，誠信考試;尊重他人勞動成果，拒絕使用盜版學習資料和軟件。
二是利用黑板報和手抄報宣傳知識產(chǎn)權保護。該校各班內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報，吸引同學們不斷駐足欣賞和學習。
三是開展了“保護知識產(chǎn)權”主題班隊活動，在活動中讓學生了解什么是知識產(chǎn)權、知識產(chǎn)權的作用、我國知識產(chǎn)權法有哪些等等，引導學生們認識到創(chuàng)新發(fā)明其實就在我們身邊，知識產(chǎn)權與每個人息息相關。
班隊活動結束后，學生回家與家長共讀知識產(chǎn)權相關書籍、進行問卷調(diào)查，使家長和學生樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產(chǎn)權的意識，創(chuàng)造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境。
該校相關負責人表示，此次知識產(chǎn)權保護系列宣傳活動，讓同學們感受到知識的無窮魅力，營造了保護知識產(chǎn)權的良好氛圍，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新意識。知識產(chǎn)權宣傳活動雖然已經(jīng)結束，但是保護知識產(chǎn)權不是一朝一夕、一蹴而就的，我們應該堅持知識產(chǎn)權知識普及、知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。(通訊員 刁志斌)
岳池縣實驗學校,知識產(chǎn)權保護宣傳
