為提升教師語文課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，4月7日，鄰水縣龍安小學(xué)語文教研組開展了語文教學(xué)研討活動(dòng)，全體語文老師積極參與。
本次教研活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，劉小琴老師上了一節(jié)《摔跤》教研課和李鳳老師上了一節(jié)《彩虹》教研課。在課堂教學(xué)中，李老師緊緊圍繞低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的教學(xué)情境，抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句段進(jìn)行教學(xué)，孩子們感受著語言文字帶來的快樂，沉醉在生動(dòng)的故事中，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。劉老師整節(jié)課，教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了知識(shí)的掌握和思維的開拓。
第二個(gè)環(huán)節(jié)議課，針對(duì)兩位老師的教研課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在交流過程中，教研組長(zhǎng)充分肯定了授課老師的課堂閃光點(diǎn)，也提出了課堂教學(xué)中的不足，并細(xì)致地分析了原因，給出了解決問題的方法。與會(huì)老師紛紛發(fā)言，提出自己的聽課感受，同時(shí)道出自己教學(xué)中的困惑。大家積極建言，溝通教法，對(duì)未來的語文課堂教學(xué)充滿期待。(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學(xué),龍安小學(xué),語文教研活動(dòng)
