幼兒教育是孩子們開始接觸社會(huì)、開闊眼界、養(yǎng)成良好習(xí)慣的一個(gè)重要教育階段。而今，受部分家長(zhǎng)希望孩子能 “成龍成鳳”的愿望和受應(yīng)試教育的影響，幼兒園教育小學(xué)化現(xiàn)象越演越烈。
那么，到底什么是幼兒園小學(xué)化呢?
“幼兒園小學(xué)化”指的就是幼兒園提前對(duì)寶寶們進(jìn)行小學(xué)教育，將寶寶們當(dāng)作小學(xué)生來(lái)要求，單方面的給寶寶們灌輸知識(shí)，包括漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)單詞、漢字書寫、珠心算……讓4、5歲的寶寶去學(xué)習(xí)小學(xué)生階段該學(xué)的知識(shí)。
幼兒園小學(xué)化教育注重知識(shí)的傳授卻沒有關(guān)注到寶寶們的生理及心理發(fā)展，單方面的向?qū)殞殏?ldquo;灌輸”知識(shí)，忽略了寶寶們?cè)谟螒蛑械闹鲃?dòng)的、探索性的學(xué)習(xí)。這種“小學(xué)化”的教育是一種企圖拔苗助長(zhǎng)的做法，不僅會(huì)損害寶寶們身心健康，還將給寶寶的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，影響孩子身心的全面發(fā)展。
近年，“去小學(xué)化”成為我國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域的“年度熱詞”。教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》，為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)省、市文件精神的要求，城南幼兒園進(jìn)一步落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的教育理念，堅(jiān)決防止“小學(xué)化”傾向。
童年的時(shí)光是我們每一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、感受美好的重要階段，也是孩子初步了解和熟悉社會(huì)規(guī)則的階段，父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的自我意識(shí)，培養(yǎng)孩子基本的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)孩子的秩序感，責(zé)任感，為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(通訊員 楊雪)
武勝縣城南幼兒園,“小學(xué)化”傾向活動(dòng),城南幼兒園
