馬上要過元旦節(jié)了，為了辭舊迎新，新年新氣象。中班老師正帶領(lǐng)孩子們剪窗花、做鞭炮，裝飾自己的教室。孩子們小心翼翼，生怕出錯(cuò)�？闯善烦鰜砝残』�、金魚、中國結(jié)......還有紅火喜慶的鞭炮也完成了。
第二次課程--各種各樣的紙
孩子們說：“老師窗花好漂亮啊，紅彤彤的鞭炮看起來就高興。”那你們知道窗花和鞭炮都是什么做的嗎?帶著這個(gè)問題我們進(jìn)行了第二次集教活動(dòng)--各種各樣的紙。老師請孩子們在教室里找一找哪些東西是用紙做的。
第二天孩子們又從家里找來了一些用紙做的東西：貼紙、餐巾紙、糖紙、報(bào)紙......原來這么多東西都是紙做的，太神奇了!
第三次課程--一紙多玩
孩子們眼里，紙就像沙、像水一樣變幻莫測，妙不可言。在生活中紙隨處可見。想必撕紙這個(gè)動(dòng)作，大多數(shù)孩子都有過，孩子們在撕紙時(shí)雙手腕同時(shí)旋前旋后的動(dòng)作，能獲得雙手運(yùn)動(dòng)的愉悅感。
在歡快的音樂中，孩子們有節(jié)奏的撕出大小不一，形狀各異的紙，他們?yōu)樽约耗芸刂七@些紙而感到快樂。
齊心協(xié)力來運(yùn)球，中班組進(jìn)行報(bào)紙接力比賽。“你要慢一點(diǎn)，不然球要掉下去了。”“加油，我們要贏了喲。”
一張小小的紙，讓孩子們在游戲中感受到了合作的力量，同時(shí)也增進(jìn)了同伴間的感情。“好玩的紙”主題活動(dòng)中，從孩子的興趣點(diǎn)入手，以紙為載體，開展了一系列活動(dòng)。孩子們在操作、探索的的過程中，對隨處可見的紙有了更加深入的了解。(通訊員 任巧)
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