為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生的探究興趣，提高學生的實際動手能力，近日，觀閣職中陳是友老師給初三學生上了一堂實驗操作課，實驗操作內容為“制作氧氣”，在實驗過程中，同學們積極參與，展現(xiàn)了嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，行云流水的實驗操作技能。
本次實驗操作課不但培養(yǎng)了學生動手能力、觀察能力，也讓學生體會到“從生活走向化學，用化學服務生活”的化學學科價值。(通訊員 王莉)
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