11月4日，鄰水二中與成都巴德美際學校就“高質量學習”開展了課堂教學學習交流活動。
在這次課堂教學交流活動中，鄰水二中謝小春、凌義生老師和巴德美際學校李萍、楊繪琳老師分別奉獻了精彩的教學展示課，展現(xiàn)了幾位老師扎實的教學技能和良好的學科素養(yǎng)，讓聽課老師們深切感受到了“高質量學習”理論強大的實踐運用價值。
課后，兩校領導和老師進行了深入的座談交流。“高質量學習”的研究發(fā)起人、成都巴德美際學校中學部總校長、華東師范大學兼職教授、深圳大學碩士生導師劉靜波作了精彩的點評。他充分肯定了該校運用“高質量教學”理論和“五星網狀教學模型”在教學改革上取得的進步，并對學校課堂教學進一步革新提出了積極懇切的建議。
下午，劉靜波校長面向鄰水二中全體教師做了《高質量學習發(fā)生機制與實踐》的專題講座，科學闡釋了“學習結果分析”“補缺、糾錯技術”“五星網狀模型”“七步成師學習設計”等相關理論技術。劉校的講座高屋建瓴又立足課堂，風趣幽默又引人深思，深入淺出的講座贏得老師們的陣陣掌聲。
兩年多來，鄰水二中先后派出兩批學科教師參加“高質量教學”研修培訓，通過印發(fā)“高質量學習”資料，組織教研會專題學習相關理論，在教育教學實踐中大力嘗試和推廣運用“五星網狀教學模型”組織教學，提升課堂實效與教學魅力，進一步讓教育教學從經驗走向科學，從粗放走向精準，通過對比教學實驗表明，運用“高質量學習”理論進行教學的班級成績提升顯著。
通過此次交流活動，進一步堅定了鄰水二中與老師們課堂改革的信心與決心，推動校際的教學研討走向縱深，實現(xiàn)了教學智慧共享，也拓寬了教改視野，對學校革新教育教學理念，創(chuàng)新求變提升教育質量起到了積極的推進作用。（通訊員 汪毅）
鄰水二中,“高質量學習”教學交流,成都巴德美際學校
