為切實解決好廣大教職員工的操心事、煩心事、揪心事，用黨員干部聯(lián)系服務群眾的方式，答好時代“問卷”，辦人民滿意教育，11月2日下午，就進一步加強教學質量的監(jiān)控與管理，促進各處室工作的有序開展，著力打造一支精心謀事、團結共事、認真干事、圓滿成事的“文明、優(yōu)質、高效、和諧”的教師隊伍，華鎣市職教中心召開了第二屆教代會第五次會議，討論通過《華鎣市職教中心各處室工作考核實施辦法(試行)》、《華鎣市職教中心教師教育教學工作考核評價實施辦法(試行)》，此次會議由職教中心工會主席唐揚才主持。
本次會議召開之前，職教中心黨委結合當前職業(yè)學校特點，圍繞“怎樣辦好一所學校、做學生喜歡的老師、怎樣管好職教學校的學生”為主題，以激勵教師主動去思考職業(yè)教育管理模式為思路，經(jīng)過多次修改，最后形成《職教中心各處室工作考核實施辦法(試行)》、《華鎣市職教中心教師教育教學工作考核評價實施辦法(試行)》。為讓《實施辦法》充分深入到教職工中去，職教中心工會通過QQ群、微信群、個別座談等方式進行了征求意見，在校內掀起了討論熱潮。
教代會上，代表們本著“上好課、教好書”為出發(fā)點，有的代表結合自身學科特點提出“學科不同，考核側重多元化”，有的代表提出“對教師備課、上課、晚輔、作業(yè)等，考核側重創(chuàng)新方式”，有的代表提出“教學常規(guī)考核應和班主任考核區(qū)分開來”......大家各抒己見，暢所欲言、坦誠交流、激烈討論，反復提出修改意見，最后形成共識，舉手表決通過了《職教中心各處室工作考核實施辦法(試行)》、《華鎣市職教中心教師教育教學工作考核評價實施辦法(試行)》兩個方案。
最后，職教中心黨委書記、主任唐福生要求，各代表要從“守本分、盡本職、懂感恩、重團結、促發(fā)展”等五個方面發(fā)揮好意見收集、決策參謀、信息溝通和友誼橋梁等示榜作用，代表們紛紛表示，將積極主動參與民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策。（通訊員 楊丹）
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