10月20日，鄰水縣教育教學研究培訓中心教研員周老師一行五人深入高灘鎮(zhèn)子中中心學校進行教育教學視導。各位老師隨機選取了班級推門入教室，聽取了授課老師的隨堂課。
課后，教研員老師一對一與授課教師面對面促膝而談，共話學科課堂教學改革;教研員們根據(jù)聽課的所察、所感，與教師就學科課堂教學流程、方法、內(nèi)容等多方面、多角度進行交流探討;針對不同學科對教學模式的細節(jié)之處、疑惑之處逐一批解、指導。特別是對于我們農(nóng)村學校，學生學業(yè)能力水平不均勻，兩極分化極其嚴重的情況，研培中心老師就如何構(gòu)建適合學生實際情況的理想課堂提出了要求和指導性建議。
這次活動一對一的交流讓老師們感受到了上級教研組織對下級學校教師能力發(fā)展的關(guān)心幫助，助推學校教育教學整體的發(fā)展。(通訊員 尹治琪)
鄰水縣子中學校,研究培訓中心教師,指導教學工作
