7月14日,武勝縣飛龍小學校“五育合一”教學教研校本培訓在校會議室拉開帷幕。
首先由教科室王主任講了課題的選題及申報等方面的要求,特別提倡每個學科有課題,人人參與課題,還要注重問題導向,聚焦課堂,以提高教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高教育教學為根本目標。
最后張校長強調,希望老師們認真吸收和消化培訓內容,積極申報課題,扎扎實實做好課題研究,促進教師專業(yè)成長和學校的內涵發(fā)展。(通訊員 胡蕾)
武勝縣飛龍小學,“五育合一”教學教研校本培訓,飛龍小學
7月14日,武勝縣飛龍小學校“五育合一”教學教研校本培訓在校會議室拉開帷幕。
首先由教科室王主任講了課題的選題及申報等方面的要求,特別提倡每個學科有課題,人人參與課題,還要注重問題導向,聚焦課堂,以提高教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高教育教學為根本目標。
最后張校長強調,希望老師們認真吸收和消化培訓內容,積極申報課題,扎扎實實做好課題研究,促進教師專業(yè)成長和學校的內涵發(fā)展。(通訊員 胡蕾)
武勝縣飛龍小學,“五育合一”教學教研校本培訓,飛龍小學
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