為深入推進“五育合一”工作，進一步打造“六善課堂”，優(yōu)化課堂教學。2020年5月19日，萬善片區(qū)初中語文“寫作教學”研磨課活動在萬善初中舉行。縣教研室教研員、萬善教育督導責任區(qū)教研員及萬善初中全體語文教師參加了本次活動。
活動在龍小麗老師執(zhí)教的《寫出人物精神》 一課中拉開了序幕。 龍老師結合教材巧妙構思，引導學生從課文實例中總結方法，學練結合，收到了較好的效果。接著，陳興華老師執(zhí)教《命題作文之審題立意》，整堂課關注學情，科學設計，選取實例貼近學生生活，課堂活躍而精彩。課后，進行了磨課活動。與會老師提出了作文教學中要更貼近教材，貼近生活;作文要重在寫的訓練，有效提高學生寫作能力;作文課要設計更多活動調(diào)動學生學習積極性等建議。并就作文教學的重難點問題進行了研討。
本次教研活動雖然時間有限，但老師們卻在這種濃郁的教研氛圍中，碰撞出智慧的火花，提升了專業(yè)素養(yǎng)，必將促進我校教育教學質(zhì)量再上新的臺階，“六善課堂”必將日趨完善。（通訊員 王秋霞 周冬瓊）
