天氣驟變，風(fēng)雨交加。再冷也阻擋不了想念幼兒園的孩子，再難也難不住心中有孩子的幼兒老師!你瞧：高興鎮(zhèn)幼兒園的老師們已早早地?fù)纹饌愕仍谟變簣@門口!風(fēng)雨中，幼兒園老師們是一道靚麗的風(fēng)景線。
雨中接，傘下情!風(fēng)雨阻擋不住孩子對幼兒園的喜愛，阻擋不住家長送孩子來園的堅持;老師們不畏風(fēng)雨，撐著花傘拉開間距排著隊，為幼兒撐起一片愛的晴空。從幼兒依次入園，到彼此問好，再到測量體溫、進(jìn)行晨檢，最后有序進(jìn)入教室，環(huán)環(huán)相扣，安全有序。雖然風(fēng)大雨大，但老師們手中的傘確堅實緊抓不搖晃，因為在傘的下面有一張張可愛的笑臉沖著老師露出信任的眼神。
其實，撐傘的她們也還是個“孩子”，因為對幼教這份工作的熱愛，和對孩子們滿滿的感情，而不斷進(jìn)步。小小的肩膀就擔(dān)起了這份責(zé)任，而正是因為有這份責(zé)任感，讓我們的孩子們生活在一個充滿溫馨愛的環(huán)境里，不斷地收獲成長和快樂。 “早上看到你撐著傘顧著孩子在風(fēng)雨中進(jìn)學(xué)校，我真的很感動，你的背影好美...”
有個媽媽給我們老師這樣說!“謝謝你們幼兒園工作做的這么好，下雨天老師能在門口接孩子。我們家長早上都是匆匆忙忙的，你們這樣做真的節(jié)省了我們很多時間，孩子也少淋雨，謝謝你們，老師們辛苦啦!”這是我們的家長發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)!當(dāng)值的羅園長說：“看到孩子們的笑臉，看到家長們臉上露出的滿意笑容，聽到家長們的贊美與感謝，所有的一切都是值得的。”(通訊員 羅茜)
