為進(jìn)一步深入推進(jìn)五育合一工作,改進(jìn)該校課堂教學(xué), 做到以研促教,打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，2020年5月7日，武勝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)一行10人蒞臨沿口小學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研并指導(dǎo)教學(xué)工作和課題研究工作，調(diào)研活動分別由深入課堂聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)及課題培訓(xùn)指導(dǎo)等活動組成。
教研室領(lǐng)導(dǎo)先深入語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等課堂聽課。聽課后，教研室領(lǐng)導(dǎo)與授課教師面對面進(jìn)行了交流，對每位上課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀、科學(xué)的評價。從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)理念，從授課風(fēng)格到課堂把控，提出了寶貴地意見，指明了努力方向。
教師們也抓住這難得的機會，主動請教，提出自己教學(xué)中的困惑和問題，一起進(jìn)行探討。同時，張鳳主任還對該校的“五育合一”課題申報進(jìn)行了深入細(xì)致的培訓(xùn)，并針對每個課題進(jìn)行了講解和交流，大大的激發(fā)了老師們進(jìn)行課題研究的熱情。
最后，教研室領(lǐng)導(dǎo)還與該校行政人員開展座談，了解學(xué)校的教學(xué)教研情況，針對該校存在的問題提出寶貴意見。
學(xué)校校長楊德勇對此次教研室蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示感謝，此次聽課調(diào)研和課題指導(dǎo)為學(xué)校老師的教學(xué)教研起到了指導(dǎo)作用，有力地促進(jìn)了沿口小學(xué)教研教改工作的開展。(通訊員 蔣朕 張川 蔣天紅)
