2月10日，鄰水縣牟家鎮(zhèn)中心小學(xué)響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號召，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動正式開啟。
從2月6日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校骨干教師對多種教學(xué)直播平臺進(jìn)行直播試驗(yàn)，最后確定采用釘釘直播組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在對老師們進(jìn)行培訓(xùn)后，2月8日開始，老師們就利用班級QQ群、微信群通知家長下載安裝釘釘工具，并分班指導(dǎo)家長使用方法。2月10日，早晨九點(diǎn)，各年級的孩子們準(zhǔn)時在家利用釘釘直播工具，參加了學(xué)校舉行的開課典禮，在開學(xué)典禮上，播放了凌霽校長的《疫情期間致孩子們的一封信》，隨后，孩子們在老師的組織下進(jìn)行了學(xué)習(xí)。師生們有問有答，互動活躍，從此拉開了我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的序幕。我校在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)出了以下幾個特點(diǎn)：
一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編寫了適合本校師生閱讀使用的教材。讀讀背背;日積月累的童謠、古詩詞、經(jīng)典文學(xué)作品的誦讀;數(shù)學(xué)課的歸納總結(jié)應(yīng)用;科學(xué)課中的實(shí)踐操作;英語課的朗讀背誦;體育運(yùn)動的時間運(yùn)動要求;美術(shù)課的欣賞;防疫知識講座、心理疏導(dǎo)等，老師們根據(jù)學(xué)生在家情況，設(shè)計出了各種活動，始終讓學(xué)生在學(xué)習(xí)鍛煉中保持了樂觀向上的心態(tài)。二是學(xué)生參與率高。全校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到85%左右。學(xué)校老師采用多種方法讓學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中來。釘釘、QQ、微信，老師們充分利用起來了。對于個別家庭因難或網(wǎng)絡(luò)較差的孩子，老師做到心中有數(shù)，定期通過電話告知學(xué)習(xí)任務(wù)，并解答孩子們學(xué)習(xí)上遇到的困難。三是關(guān)注了滯留外地的37名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，老師每天均與這些學(xué)生聯(lián)系，避免了孩子和家長產(chǎn)生的焦慮情緒。特別是4名滯留湖北的學(xué)生，老師給予了他們特別的關(guān)注，讓他們能安心待在湖北，一邊學(xué)習(xí)，一邊等等疫情的解除。(通訊員 劉俊宏)
