為讓殘疾孩子也能接受義務(wù)教育， 華鎣市慶合初級(jí)中學(xué)積極開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)， 旨在保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的殘疾兒童受教育的權(quán)益，保證殘疾孩子也能和正常孩子一樣享受教育。
據(jù)悉，為保障“送教”活動(dòng)取得實(shí)效，慶合初中結(jié)合“送教”實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初就制定了切實(shí)可行的“送教上門(mén)”活動(dòng)計(jì)劃，抽選責(zé)任心強(qiáng)，有經(jīng)驗(yàn)的教師作為送教教師;負(fù)責(zé)“送教”的教師根據(jù)服務(wù)對(duì)象的殘疾類別、生理和心理特點(diǎn)，制定個(gè)性化教育方案，詳實(shí)記錄送教輔導(dǎo)的過(guò)程。
在送教過(guò)程中，學(xué)校注重對(duì)家長(zhǎng)的康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)和對(duì)殘疾兒童的潛能開(kāi)發(fā)，提高殘疾兒童的認(rèn)知能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。 12月30日上午，慶合初級(jí)中學(xué)教師一行4人到建卡貧困對(duì)象非在校殘疾兒童劉卓林家里，開(kāi)展本月度的第三次送教上門(mén)活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交談，詳細(xì)詢問(wèn)孩子的身體狀況和家長(zhǎng)今后對(duì)孩子受教育情況的打算;送教教師耐心地同孩子交流，并與孩子一起做游戲，保質(zhì)保量完成送教任務(wù);本次送教還給孩子贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和生活用品。
為了加強(qiáng)教學(xué)的有效性和延續(xù)性，學(xué)校按照上級(jí)“一人一案”的要求，專門(mén)建立了“送教上門(mén)”工作檔案 ，檔案包括學(xué)生的基本情況，學(xué)生殘疾證復(fù)印件，學(xué)生個(gè)案分析，文化課程計(jì)劃，康復(fù)溫暖課程計(jì)劃，教學(xué)實(shí)施及評(píng)估，教學(xué)評(píng)價(jià)記錄表，送教計(jì)劃，送教總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，教案，圖片資料等。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步建立健全送教上門(mén)工作機(jī)制，動(dòng)員更多的教師參與到送教志愿服務(wù)中來(lái)，將“送教上門(mén)”作為學(xué)校一個(gè)長(zhǎng)期的愛(ài)心工程持續(xù)開(kāi)展下去，為特殊學(xué)生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上門(mén)送教服務(wù)，讓重度殘疾兒童實(shí)實(shí)在在的感受到了社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注與關(guān)懷，讓他們更加樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活。（通訊員 劉燦 付娟）
